O(∩_∩)O的美篇

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培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，五大好處看得見摸得著，越早培養(yǎng)越好 在帶娃的路上，相信各位家長(zhǎng)都是挖空心思，想著只要對(duì)孩子好的事情，統(tǒng)統(tǒng)一網(wǎng)打盡，管他花多少錢，要費(fèi)多大功夫。但其實(shí)，僅培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，就有五大好處，而且看得見摸得著，還不用耗費(fèi)太多金錢。在孩子小時(shí)候，我就開始有意識(shí)培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。相信也有很多家長(zhǎng)也都知道陪孩子閱讀有很多好處，但具體有哪些呢？又應(yīng)該如何陪孩子閱讀呢？我們一起來(lái)聊聊吧！ ▲好處1、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣在孩子3歲前，有意識(shí)的培養(yǎng)他看繪本的習(xí)慣，會(huì)讓他對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，對(duì)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，有很大幫助。閱讀是眼睛、大腦協(xié)調(diào)運(yùn)作的結(jié)果。有過(guò)大量閱讀經(jīng)歷的孩子，他們的大腦經(jīng)過(guò)鍛煉，腦部識(shí)別和處理信息的能力會(huì)比很少閱讀的孩子的更快。給孩子養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，之后他在學(xué)習(xí)中，理解能力也會(huì)更勝一籌，別的孩子可能看了半天也看不懂，但有的孩子能一目十行且完全理解。這種區(qū)別主要是由于大腦處理信息速度的不同決定的，同時(shí)也會(huì)直接影響孩子的理解能力。 ▲好處2.養(yǎng)成生活習(xí)慣年齡小的孩子，有時(shí)很難溝通理解一些問(wèn)題。我告訴他，你不要?jiǎng)优瘔?，開水會(huì)燙到你的。他問(wèn)我為什么？而且一副躍躍欲試的樣子。我們成人的語(yǔ)言，孩子并不能完全理解，而且還可能激起他的好奇心，偏要試試看。而用繪本，豐富的畫面講解，孩子會(huì)更容易理解。比如孩子剛開始學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，我就經(jīng)常給他讀《牙齒大街的新鮮事》的繪本，看到哈克和迪克在牙齒上打洞，大寶會(huì)捂著嘴巴說(shuō)，不要到我的牙齒里面來(lái)，我已經(jīng)刷過(guò)牙了。慢慢的，孩子就養(yǎng)成了早晚刷牙的習(xí)慣，而且根本不用催促。 ▲好處3.有利于語(yǔ)言發(fā)展3歲左右的孩子處在語(yǔ)言敏感期，此時(shí)孩子對(duì)語(yǔ)言特別敏感，給孩子建立一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)他的語(yǔ)言發(fā)展很有幫助。而閱讀，是促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)展的不二法寶。家長(zhǎng)跟孩子溝通的內(nèi)容是有限的，而且說(shuō)再多也只是日常的小事情，并不能提高孩子的詞匯量，此時(shí)可以通過(guò)閱讀繪本的習(xí)慣，解決孩子詞匯量輸入困難的問(wèn)題。繪本中的詞匯，更貼切這個(gè)年齡段的孩子們，而且詞語(yǔ)豐富、準(zhǔn)確。經(jīng)常閱讀繪本，可以讓孩子的詞匯量曾爆發(fā)式增長(zhǎng)。輸入多了，孩子的話也會(huì)多起來(lái)，經(jīng)常蹦出一些新鮮詞兒讓你瞠目結(jié)舌。對(duì)以后的學(xué)習(xí)、寫作也有很大幫助。 ▲好處4.培養(yǎng)孩子的審美孩子的審美敏感期常發(fā)生于3～5歲之間，這個(gè)時(shí)期的孩子，會(huì)用自己的方式表達(dá)他對(duì)美的理解，也會(huì)按照自己的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打造自己的形象。而此時(shí)給孩子建立正確的審美觀，就顯得尤為重要。給孩子創(chuàng)造美的環(huán)境、美的體驗(yàn)，讓孩子多接觸美好的事物、色彩等，更早懂得什么是美，什么是丑。讀繪本是個(gè)不錯(cuò)的方式，繪本中的圖畫和人物形象，以及色彩搭配，都對(duì)培養(yǎng)孩子的審美有很大幫助。 ▲好處5.增進(jìn)親子感情作為父母，我們都會(huì)認(rèn)為，自己已經(jīng)給了孩子很多，一定是他最親近的人。但其實(shí)，由于工作忙碌，我們鮮少和孩子溝通或交流，有些家庭中的"喪偶式"教育，也就是因?yàn)橛H子溝通少。而養(yǎng)成陪孩子閱讀的好習(xí)慣，會(huì)讓你跟孩子之間，有更多的溝通和默契。孩子以前不黏爸爸，只知道找媽媽，可自從給寶爸安排了每晚的陪讀任務(wù)后，他倆好的跟一個(gè)人似的，常常看到寶貝掛在寶爸的脖子上，有時(shí)會(huì)親上幾口，而寶爸儼如"慈祥"的父親，一臉寵溺的看著大寶。陪孩子閱讀的時(shí)光，通過(guò)看書、孩子提問(wèn)、和家長(zhǎng)的回應(yīng)，讓你何孩子之間架起一座親子溝通的橋梁。你忘了頑皮的孩子把你新買的茶杯打碎時(shí)，你生氣的樣子，孩子也忘了，以前你每天下班，只知道抱著手機(jī)刷新聞不理他的畫面。 ▲3~5歲孩子繪本的選擇給孩子選繪本，首先要尊重他自己的意愿，選擇他喜歡的。繪本只要是適合孩子的年齡閱讀，并且孩子喜歡的，就是最好的，并不區(qū)分國(guó)內(nèi)還是國(guó)外。繪本閱讀的時(shí)間靈活，并不需要規(guī)定特別的時(shí)間段，只要孩子想要看，就可以讀給他聽，或者讓他自己翻看。 枕邊育兒寄語(yǔ)： 讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，喜歡閱讀的好處，遠(yuǎn)不止以上五點(diǎn)。但閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，卻是需要家長(zhǎng)和孩子一起努力的結(jié)果。