呼市梁世偉名師工作室數(shù)學(xué)二年級上冊教材分析培訓(xùn)摘記

百年·一小

2022年8月21日來自呼和浩特市梁世偉名師工作室的名師們?yōu)槲覀儙淼臄?shù)學(xué)教材分析如約而至。 梁老師建議: 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，因?yàn)樾抡n標(biāo)猶如我們教書育人的燈塔和航標(biāo)。 2、認(rèn)真聆聽“中小學(xué)智慧云平臺”中專家和教研員們對新課標(biāo)的精準(zhǔn)解讀，并觀看其中的精彩課例。 3、作為核心素養(yǎng)的執(zhí)行者、落實(shí)者和實(shí)踐者，我們時(shí)刻要記得“借知識育人”這一總目標(biāo)。 4、下學(xué)期務(wù)必要使用新修訂了插圖的教材。 5、教師在設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)都要明確其核心素養(yǎng)是什么，做到心中有數(shù)，春風(fēng)化雨，潤物無聲。想著孩子的未來，而不能僅僅是機(jī)械記憶和訓(xùn)練得來的生搬硬套的知識。 個(gè)人感悟: 1、用好教學(xué)用書，研讀新課標(biāo)之后反復(fù)的琢磨。每節(jié)新授課之前讀個(gè)三五遍，讀懂例題和習(xí)題背后的深意，然后施教。 2、知道每個(gè)知識點(diǎn)從哪里來，到哪里去，有大教材觀、大單元觀。 3、重視實(shí)踐活動，提高學(xué)生應(yīng)用知識解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。為孩子們設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一切可能的機(jī)會，讓他們充分的體驗(yàn)、感受、探究和累積經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讓我們不要放過每一次學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會，讓我們自己和我們的孩子們飛得更高，走的更遠(yuǎn)。