“心-閱讀、愛(ài)-陪伴”一康橋幼兒園飛船班暑假精彩活動(dòng)展示

全環(huán)境立德樹(shù)人

書(shū)是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。親子閱讀，是一種能給你和孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是孩子們獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野的有效渠道。 為此，康橋幼兒園開(kāi)展了【“心-閱讀、愛(ài)-陪伴”】——暑假閱讀好習(xí)慣打卡活動(dòng)。 　　跟隨鏡頭，一起走進(jìn)8月份孩子們好習(xí)慣養(yǎng)成的瞬間~孩子們每天堅(jiān)持閱讀，從不間斷，在家長(zhǎng)的陪伴下，徜徉在繪本故事的海洋里，插上想象的翅膀，一起遨游～ 　　幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期，而提高幼兒語(yǔ)言思維能力的最有效途徑就是閱讀???? 。親子閱讀?? ?? ，就是父母與孩子共同閱讀的過(guò)程，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成共同閱讀的習(xí)慣，體驗(yàn)親子閱讀的樂(lè)趣?? ?? ，從而營(yíng)造和諧的親子關(guān)系?? ?? ，提高了孩子們的閱讀能力和閱讀興趣。 為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，我們康橋幼兒園飛船班開(kāi)展了“心-閱讀、愛(ài)-陪伴”一 21天閱讀打卡活動(dòng)。 飛船班寶貝們第一周閱讀打卡的精彩瞬間，別眨眼?? 來(lái)嘍 　　手指游戲不僅鍛煉了幼兒手指協(xié)調(diào)能力，提高小手靈活性；還能增強(qiáng)注意力，培養(yǎng)幼兒的專注能力；促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展。 飛船班小可愛(ài)們的手指游戲上線啦 　　古詩(shī)是最美妙的文字，童聲是最美妙的聲音，讓最童真的你們從小體會(huì)詩(shī)詞的美好。 飛船班的寶貝們背誦古詩(shī)《望廬山瀑布》 ?? 童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)。?? 打開(kāi)繪本，一起看世界。?? 閱讀最好的時(shí)刻，就是現(xiàn)在?? 。?? 陪娃方式千萬(wàn)種，親子閱讀第一種。?? 陪伴是孩子童年最好的禮物?? 。孩子依偎在懷里聽(tīng)你講故事?? 的時(shí)間也就那么幾年，好好珍惜這份溫暖的親子時(shí)光?? ，讓孩子享受閱讀?? 的快樂(lè)。 飛船班寶貝們第二周閱讀打卡的精彩瞬間，別眨眼?? 來(lái)嘍 　　奧爾夫音樂(lè)?? 教育不再是個(gè)別的，而是讓每一個(gè)孩子都有了機(jī)會(huì)來(lái)感受，表現(xiàn)音樂(lè)的豐富性。在置身于“玩”的過(guò)程中去感知音樂(lè)的內(nèi)涵，去產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系，在“玩”中增強(qiáng)合作意識(shí)和群體中的協(xié)調(diào)能力。 飛船班小可愛(ài)們的音樂(lè)?? 律動(dòng)上線啦?? ?? ?? 　　??? 運(yùn)動(dòng)是一種享受 ?? 參與是一種快樂(lè) ?? 合作是一種幸福 來(lái)看一下飛船班的大朋友和小朋友們合作完成的親子游戲《小螃蟹運(yùn)貨》 　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白??親子閱讀是最浪漫的教養(yǎng)方式。在親子閱讀的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子閱讀的溫馨畫(huà)面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶??。童年生活不僅有玩具，更要有書(shū)籍的陪伴，書(shū)香的浸潤(rùn)。安靜的夜，明亮的燈，純凈的眼神，孩子們盡情徜徉在書(shū)海里，走進(jìn)甜美的故事，感悟世間的真情，開(kāi)啟智慧的大門。 飛船班寶貝們第三周閱讀打卡的精彩瞬間，別眨眼?? 來(lái)嘍 　　練習(xí)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作，學(xué)習(xí)收納整理，提高顏色認(rèn)知的手工《自制玩教具》來(lái)啦~~ 　　鍛煉幼兒動(dòng)手能力及手眼協(xié)調(diào)能力的手工《紙盤滾珠》來(lái)啦~~ 　　好的習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，需要我們不斷的堅(jiān)持。養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，將受用一生。感謝寶貝們的堅(jiān)持，感謝家長(zhǎng)朋友們的積極配合！?愿在今后的日子里，家園雙向互動(dòng)，用我們的愛(ài)幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)????