【教育質(zhì)量提升年】悠長夏日，“暑”你最棒——泗洪縣育才實驗學(xué)校二年級“暑期好作業(yè)展”

吉娃娃壹壹

從夏日炎炎到新秋初涼，繽紛的假期留下了孩子們成長的足跡。在這個暑假里，孩子們化身小達(dá)人，完成了集“知識、技能、趣味、親情、運(yùn)動”于一體的暑假實踐作業(yè)，在豐富多彩的活動中體會到不同的成長，一起來看看大家的收獲吧！ ??快樂過暑假，安全不“放假”?? ??閱讀“暑”我強(qiáng)?? 　　讀書是一種最美麗的享受，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書也是一種享受生活的藝術(shù)，書能使人增長知識，陶冶情操，汲取智慧，更能讓人心曠神怡。 ??手抄報“暑”我好?? 　　手抄報是一項綜合實踐活動，它能培養(yǎng)孩子們的動手動腦能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和求知欲望，還能提高搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。 ??積累“暑”我棒?? 　　“腹有詩書氣自華”，生在文化底蘊(yùn)深厚的中國，是每個國人的榮幸，占據(jù)如此優(yōu)越的條件，我們小學(xué)生更應(yīng)從小積累古詩詞，做詩詞小達(dá)人！ ??練字“暑”我堅持?? 　　“翩若驚鴻，宛若游龍”。書法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，一撇一捺盡顯君之底蘊(yùn)，國之傳承。寫好中國字，做好中國人，同學(xué)們利用假期拿起筆，練出一手漂亮的中國字！ ??家務(wù)“暑”我勤?? 　　桃花要趁東風(fēng)開，幸福要靠勞動來。通過勞動，我們懂得了父母的辛苦，體會了勞動的樂趣，讓我們在勞動中學(xué)習(xí)，在勞動中成長。 ??鍛煉“暑”我強(qiáng)?? 烈日炎炎，一位位體育健將依然元氣滿滿，與汗水一起閃耀今夏。運(yùn)動，不僅讓孩子們感受到了快樂，還收獲了健康。 ??才藝“暑”我雅?? 　　假期正是同學(xué)們施展才華，給自己的愛好充電的好時光。讓我們跟隨鏡頭下的精彩瞬間，看看同學(xué)們是怎樣化身才藝小達(dá)人的吧！ ??小實驗“暑”我巧?? 　　科學(xué)小實驗，越做越有趣。暑假里孩子們利用簡單的原理，做出一個個有趣的科學(xué)小實驗，在提高了動手能力的同時，也掌握了物理小知識！ 　　小小的作業(yè)，智慧的舞臺。暑假作業(yè)的展示，同學(xué)們向大家展現(xiàn)了寓學(xué)于樂的暑假生活，秀出育才學(xué)子的風(fēng)采。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，愿孩子們堅持完成暑假作業(yè)的同時，積極參與有益的活動，愿孩子們過一個安全、快樂、有意義的暑假。在五彩繽紛的夏天，收獲不一樣的成長！