【中港城中班組】風(fēng)動華夏盛世安一國墨共賞

馬兒的家草原

我們，生在紅旗下；我們，長在春風(fēng)里；目光所至，皆是華夏；五星閃耀，皆為信仰。為使幼兒切身感知、豐富體驗，進行傳統(tǒng)文化的熏陶，感受文化的內(nèi)涵，我們從幼兒的年齡特點和生活經(jīng)驗出發(fā)，綜合利用各種資源形態(tài)，組織開展了《風(fēng)動華夏盛世安——國墨共賞》主題系列活動?！毒V要》中指出：發(fā)展幼兒繪畫時，用不同的材料進行繪畫，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，提高幼兒的審美能力。 水色墨韻 　　水墨的韻味和奇炒無窮的變化令孩子們興奮不已，在老師的引導(dǎo)下，孩子們欣賞了不同風(fēng)格的國畫作品:齊白石的蝦、李可染的牛、徐悲鴻的馬、黃胄的驢，其更是彰顯了中國水墨的輝煌。 遇見水墨 　　水墨畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。 　　水墨畫中，孩子們親手研墨，感受水與墨在宣紙上的滲化，水墨交融的神秘意象，層層的疊加與沖染，體會到無限深遠的意境，給人無限的遐想。 童心戲墨 　　天馬行空的創(chuàng)作，大膽地表達自己的情感、理解和想象，在嘗試與體驗中，感受到了水墨畫特點，體驗著墨與彩碰撞而發(fā)生的變化。 　　用游戲方式帶領(lǐng)幼兒走進水墨世界，更接近兒童的本真靈性；通過水墨拓印這種較為簡潔的水墨創(chuàng)作方式，以“玩墨”的形式引導(dǎo)孩子們動手繪畫，讓孩子在與水墨做游戲的過程中體會墨色深淺帶來的微妙而有趣的變化，在游戲中感受水墨，體驗傳統(tǒng)水墨的獨特韻味。  　　為了進一步增強對傳統(tǒng)水墨畫的認識，提升幼兒對傳統(tǒng)藝術(shù)的審美能力，我園開展了傳統(tǒng)文化游園會，中班組的孩子積極參與了活動。在水墨之境區(qū)域，根據(jù)孩子的能力水平，采用不同的側(cè)重點進行了指導(dǎo)，讓孩子充分體驗了水墨畫帶來的樂趣！ 　　陶行知先生說過:生活即教育，生活提供了豐富的教育資源。孩子們近距離感知了中國的傳統(tǒng)美術(shù)文化，接受了中國傳統(tǒng)文化的熏陶與浸染。關(guān)于水墨畫，孩子們還有很多的小問號：為什么墨汁那么黑？畫水墨畫只能用毛筆嗎？……我們會繼續(xù)追隨孩子，引導(dǎo)他們感受美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞和創(chuàng)造美……