館陶縣陶山中學(xué)召開秋季新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作會議

沽月佳秋

2022年8月17日下午，陶山中學(xué)召開秋季新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作會議，研究部署新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部參加了會議。會上，黨總支書記馬士利對新學(xué)期工作做出了明確要求。馬書記強(qiáng)調(diào)：<div> <font color="#167efb">一、要切實轉(zhuǎn)作風(fēng)，定目標(biāo)，明方向。</font></div><div> 新學(xué)期、新學(xué)年，陶山中學(xué)發(fā)展目標(biāo)是“建設(shè)邯鄲東部區(qū)域名?！保唧w工作思路就是九個字：轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)管理、提質(zhì)量。要立足學(xué)校實際，努力辦好人民滿意的教育，為加快實現(xiàn)陶山中學(xué)教育騰飛夢努力奮斗！</div><div> <font color="#167efb">二、要切實強(qiáng)管理，嚴(yán)紀(jì)律，抓執(zhí)行。</font>要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工和學(xué)生“三支隊伍”的建設(shè)和管理。<br></div><div> （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)必不斷端正思想態(tài)度，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，心往一處想、勁往一處使，率先垂范，以實際行動引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。<br></div><div> （二）加強(qiáng)教職工管理。要建設(shè)一支紀(jì)律過硬、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)優(yōu)異、團(tuán)結(jié)向上的教師隊伍<br></div><div> （三）加強(qiáng)學(xué)生管理。一是加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理；二是加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育；三是加強(qiáng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)教育。對學(xué)生實施“全納教育”管理，不拋棄、不放棄任何一名學(xué)生，通過全方位幫扶、托底教育、分層教學(xué)等方式，讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀，后進(jìn)的孩子變優(yōu)秀。<br></div><div> <font color="#167efb">三、要切實提質(zhì)量，育特色，樹品牌。</font><br></div><div> （一）要突出教學(xué)質(zhì)量的核心地位。要進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革與探索，構(gòu)建屬于自己的課堂教學(xué)模式，形成自己的課堂教學(xué)特色，提升教學(xué)質(zhì)量，希望大家認(rèn)真研究、敢于創(chuàng)新、勇于實踐。<br></div><div> （二）要樹立教研提質(zhì)的管理理念。要提高校本研修的實效性，圍繞主題進(jìn)行教育教學(xué)方面的討論交流，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高，以達(dá)到教師觀念變，教學(xué)方法變，教學(xué)方式變，學(xué)生學(xué)法變，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。<br></div><div> （三）要強(qiáng)化實干敬業(yè)的價值導(dǎo)向。要建立完善、公正執(zhí)行工作獎懲制度，形成對教職工行為有效地激勵、約束機(jī)制，提高教職工積極性。對干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型進(jìn)行獎勵并對其先進(jìn)事跡廣泛宣傳，讓真正干事、干成事的教職工感到幸福、光榮、自豪。<br></div> <font color="#167efb">校長崔麗敏對下一步工作進(jìn)行了具體安排：</font><div> 一、要迅速落實馬書記的講話要求，積極開展各項工作；二、各分管校長要立即完善各項規(guī)章制度和管理辦法，使學(xué)校管理更加科學(xué)、更加細(xì)致；三、各相關(guān)科室、級部要主動配合分管領(lǐng)導(dǎo)，對新學(xué)期工作早做謀劃，早做安排，制定詳細(xì)工作計劃；四、所有人員要大力弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)、務(wù)實、包容、奮進(jìn)”的新時代館陶精神，以飽滿的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)一心、不懈奮斗，努力提升陶山中學(xué)管理水平，使陶山中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。</div>