<p class="ql-block">為落實義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進課程改革,增強全體教師對大單元教學(xué)的理解,提升教師準(zhǔn)確解讀教材,熟練運用教材,高效整合單元教學(xué)的能力,2022年8月18日,<span style="font-size: 18px;">鳳凰嶺街道中心小學(xué)組織語數(shù)英全體教研員和骨干教師參加“山東省落實義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)教研員第二期培訓(xùn)”線上學(xué)習(xí),聆聽華東師范大學(xué)朱偉強教授的大單元教學(xué)講座。</span></p> <p class="ql-block">上午朱偉強教授帶我們進行了參與式培訓(xùn),給我們帶來了耳目一新的培訓(xùn)體驗。朱教授的培訓(xùn)有理論,有做法,有思考,有體驗,讓每位老師都大開眼界,受益匪淺,也指明了今后的教育教學(xué)方向。他豐富的案例講解,發(fā)人深省的理論教導(dǎo),大量的現(xiàn)實教學(xué)感悟,深得教師們的認(rèn)可,對我們今后的教育教學(xué)起到極大的推動和指導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block">下午,朱偉強教授以創(chuàng)造理想大課程為主題從未來教育觀、核心素養(yǎng)觀、理解性教學(xué)觀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)觀、表現(xiàn)性評價觀五個方面解讀了義務(wù)教育課程方案的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)過程中,我們通過學(xué)習(xí)、討論,更進一步認(rèn)識到了強調(diào) “單元教學(xué)是由知識走向素養(yǎng)的橋梁”?!皢卧虒W(xué)”強調(diào)學(xué)科大觀念、大主題組織內(nèi)容;以大項目或大任務(wù)完成學(xué)習(xí);“單元教學(xué)”更多地關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)、蘊涵的思想以及學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng);“單元教學(xué)”注重學(xué)生思維品質(zhì)的提升和高階能力的培養(yǎng);“單元教學(xué)”強調(diào)在真實的問題情境之中,強調(diào)學(xué)生的實驗或?qū)嵺`學(xué)習(xí);“單元教學(xué)”基于單元或主題,打通知識到素養(yǎng)的通道。</p> <p class="ql-block">活動過程中,老師們積極參與,認(rèn)真聆聽,根據(jù)教授講解的方法進行設(shè)計和討論。</p> <p class="ql-block">通過本次大單元教學(xué)培訓(xùn),老師們更加深刻意識到大單元教學(xué)是信息時代發(fā)展和當(dāng)前教育改革的趨勢,我們要在學(xué)科教學(xué)中積極踐行。聚焦學(xué)科素養(yǎng),探索大單元整體教學(xué)之“道”,讓大單元整體教學(xué)在教學(xué)中濺起漣漪,成為我們深度學(xué)習(xí)的靈光,在我們專業(yè)成長的道路上越走越遠。</p>
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