禹州市“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣基本建設(shè)暨項(xiàng)目需求調(diào)研會(huì)圓滿(mǎn)落幕

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何謂“國(guó)培計(jì)劃”？ 國(guó)培計(jì)劃，全稱(chēng)“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，是由教育部、財(cái)政部于2010年開(kāi)始全面實(shí)施，是提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面舉措。它對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量具有重要意義。 2022年8月18日上午，禹州市教育體育局組織開(kāi)展“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣建設(shè)基本思路及建議活動(dòng)在禹州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)告廳舉行。禹州市教育體育局冀松濤副局長(zhǎng)，禹州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室李中上主任，禹州市教育體育局教師教育股楚淑芳副股長(zhǎng)，商丘師范學(xué)院王啟明教授出席會(huì)議。參會(huì)人員有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支書(shū)記、市直學(xué)校校（園）長(zhǎng)、各初中、中心小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣示范校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及項(xiàng)目培訓(xùn)人員等三百多人，共同聆聽(tīng)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專(zhuān)家、商丘師院王啟明教授關(guān)于國(guó)培項(xiàng)目縣的專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)政策，明思路，悟良方。 禹州市教育體育局冀松濤副局長(zhǎng)指出項(xiàng)目縣來(lái)之不易，要求參會(huì)人員要珍惜機(jī)會(huì)，提高思想站位，為我市國(guó)培工作謀劃新思路、拓展新途徑，推動(dòng)教師育用一體、學(xué)用結(jié)合，全面推進(jìn)“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣建設(shè)，為禹州教育高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和支撐保障。 為了讓參與國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的成員們明方向知目標(biāo)，“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)家成員、商丘師范學(xué)院王啟明教授以《結(jié)果導(dǎo)向的項(xiàng)目縣構(gòu)建要素與推進(jìn)策略——河南省“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣建設(shè)的思考》為題開(kāi)講，從“建設(shè)背景、目標(biāo)任務(wù)、構(gòu)建要素、推進(jìn)策略”四個(gè)方面，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。 王教授談及“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施十二年以來(lái)，從無(wú)序培訓(xùn)到規(guī)范實(shí)施，從粗放培訓(xùn)到精準(zhǔn)培訓(xùn)，從面向全員到突出重點(diǎn)，從知識(shí)學(xué)習(xí)到能力提升，打造了一批教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新了教師培訓(xùn)模式，大幅提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，起到了“示范引領(lǐng)、雪中送炭、促進(jìn)改革”的作用，但是這中間也存在著“學(xué)而不用、用非所學(xué)、學(xué)用脫節(jié)”的大問(wèn)題。 為解決這些問(wèn)題，河南省教育廳從今年開(kāi)始專(zhuān)門(mén)開(kāi)啟了國(guó)培項(xiàng)目縣工作，就是要落實(shí)縣域教師培訓(xùn)的主體責(zé)任，以鄉(xiāng)村教師校園長(zhǎng)為培訓(xùn)重點(diǎn)，建立“選育用評(píng)”機(jī)制，“國(guó)培”“縣培”遞進(jìn)式實(shí)施，打造縣級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。王教授還說(shuō)到，“國(guó)培計(jì)劃”的具體目標(biāo)就是“六個(gè)一”：打造一支團(tuán)隊(duì)，建成一批基地，建設(shè)一個(gè)中心，培育一批種子，建立一套機(jī)制，健全一個(gè)體系。在精準(zhǔn)分析培訓(xùn)需求、精準(zhǔn)遴選種子基礎(chǔ)上，主動(dòng)協(xié)同承訓(xùn)高校用國(guó)家的資金來(lái)精準(zhǔn)育好自己的苗子，“縱向引領(lǐng)”促進(jìn)持續(xù)發(fā)展，“橫向研修”推動(dòng)全員常態(tài)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)整體提升。然后通過(guò)推進(jìn)策略，從“選種子、育苗子”到“壓擔(dān)子”“搭梯子”“揚(yáng)鞭子”，讓苗子回到學(xué)校真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)域，散作滿(mǎn)天星，影響一批、引領(lǐng)一方、帶動(dòng)一片。王教授全面詳實(shí)的講解、通俗易懂的話(huà)語(yǔ)，如醍醐灌頂，讓參會(huì)人員茅塞頓開(kāi)。 禹州市將以本次王啟明教授的調(diào)研指導(dǎo)為契機(jī)，在接下來(lái)的國(guó)培工作中，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，完善教師發(fā)展支持服務(wù)體系，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。讓“國(guó)培計(jì)劃”在希望的田野上落地生根。 項(xiàng)目需求調(diào)研會(huì) 18日下午，禹州市教育體育局又組織召開(kāi)“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣培訓(xùn)項(xiàng)目需求調(diào)研會(huì)。參會(huì)的是：2022年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目承訓(xùn)的高校人員。他們分別是：湖南第一師范祝婭書(shū)記，洛陽(yáng)師范學(xué)院王眾杰院長(zhǎng)及其團(tuán)隊(duì)成員，許昌學(xué)院吳曉副院長(zhǎng)及其團(tuán)隊(duì)成員。調(diào)研會(huì)開(kāi)始前，禹州市教育體育局冀松濤副局長(zhǎng)首先對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”承接培訓(xùn)的高校人員的到來(lái)表示感謝，談及禹州市各學(xué)校的校本研修活動(dòng)的現(xiàn)狀，冀局長(zhǎng)表示，還有很大的進(jìn)步的空間，最后對(duì)選定調(diào)研的七所學(xué)校給予了高度評(píng)價(jià)和期許。 調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始，首先由七所參加調(diào)研的學(xué)校負(fù)責(zé)人分別向承訓(xùn)的高校團(tuán)隊(duì)老師們介紹學(xué)校概況、教師培養(yǎng)、校本研修等情況。 針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi)容、形式等，各位專(zhuān)家與禹州市參加調(diào)研的學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流和探討，現(xiàn)場(chǎng)氣氛真誠(chéng)、熱烈，又充滿(mǎn)著創(chuàng)新的思路與想法。王教授對(duì)國(guó)培工作邊診斷交流，邊梳理指導(dǎo)，特別是對(duì)我市國(guó)培項(xiàng)目整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、集中培訓(xùn)課程設(shè)置、校本研修工作落地等給予了高屋建瓴的指導(dǎo)。王教授還指出，校本研修要解決短板問(wèn)題，要落在實(shí)處，不要大框架大范圍，這樣才能真正的做到“一對(duì)一”的精準(zhǔn)幫扶。 培訓(xùn)前的調(diào)研活動(dòng)開(kāi)啟了項(xiàng)目縣實(shí)施工作的序幕，參加調(diào)研的學(xué)校成員在承訓(xùn)高校的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)老師的指導(dǎo)下，定將以此為契機(jī)，將夢(mèng)想的種子撒在禹州教育的土地上，產(chǎn)出多樣、優(yōu)質(zhì)的成果，同時(shí)我們還堅(jiān)信，禹州教育定會(huì)收獲研修活動(dòng)的碩果滿(mǎn)枝。