音樂盛宴，提升素養(yǎng)——遵化市中小學音樂教師綜合能力提升培訓（二）

香香

為發(fā)揮我市音樂學科教師的引領作用，創(chuàng)新教育理念和方法，將講堂作為音樂教師專業(yè)成長的舞臺，提升音樂教師學科核心素養(yǎng)，讓音樂課堂更加生動有效，同時也為音樂教師搭建一個相互學習、探討、交流的平臺。今天是培訓的第二天。 專家簡介 　　成露霞，女，河北師范大學音樂學院教授，碩士研究生導師。1968年參加音樂教育工作至今，從事音樂教育學理論研究與教學工作。發(fā)表專著《音樂教育研究》；參編著作《中學教學模式與方法》、《新課程典型案例與點評——音樂》；主編《初中學科教師專業(yè)發(fā)展指導-音樂》、《高師院校音樂課堂教學實踐指導》、《追尋卓越的足跡-中小學音樂卷》：專著《音樂教育研究》獲由河北省委宣傳部頒發(fā)的河北省第十屆文藝振興獎；論文多篇在省級、國家級有關單位多次獲獎。主持、參與國家級、省級、校級等不同層次的課題。 　　馬燕梅，北京市東城區(qū)教育科學研究院，音樂研修員，高級教師。北京市骨干教師。北京音樂教育學會理事，北京市科達伊教育學會理事。主持北京市“十三五”規(guī)劃課題的研究。曾獲北京市音樂教師基本功大賽一等獎。北京市錄像課評比一等獎。指導教師曾獲全國現(xiàn)場課一等獎，多人獲北京市教學設計、錄像課評比一等獎。參與北京數(shù)字學校的備課與做課任務。多篇論文獲北京市論文評比一等獎。并發(fā)表在市級刊物上。多次擔任市級培訓任務，和市級大賽評委工作。 專家講座精彩瞬間 　　兩位專家樸實的話語一下子拉近了彼此的距離，就像在現(xiàn)場培訓一樣，相互配合非常默契。她們文圖并茂、循序漸進，把老師們平時欣賞教學中的情感體驗培養(yǎng)以及合唱教學中的疑點、難點及困惑一一解答，學員們?nèi)肭槿雱?，豁然開朗！ 　　學習過程中老師們不禁感嘆于兩位老師所獲得的各種殊榮，也敬佩她們對工作的認真、執(zhí)著與熱愛。大家紛紛表示，只有不斷地提高自身專業(yè)水平，把學習所得運用在平時，才能不負這次培訓的真正意義！ 學員認真學習，積極互動 　　培訓過程中，全體音樂教師積極學習，熱情與老師互動。 　　一天的培訓，使老師們都覺得受益匪淺、意猶未盡！通過本次培訓活動，教師們必定能夠以更加澎湃的工作熱情、更為專業(yè)的素養(yǎng)和更加科學的教學理念投入到今后的音樂教學工作之中，為教師和學生的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機遇。