解鎖新課標(biāo)，植入新理念——2022暑期小學(xué)語文2班學(xué)習(xí)新課標(biāo)剪影

靜待花開

古人學(xué)問無遺力， 少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。 　　2022年4月21日，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn) （2022版）》，為更好地領(lǐng)會(huì)、貫徹小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，全面了解，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)精髓，引領(lǐng)教師把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，促進(jìn)語文教師教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段的變革，8月16日，平定縣小學(xué)語文2班全體老師再次在東關(guān)小學(xué)進(jìn)行語文課標(biāo)學(xué)習(xí)、研討。 　　來自太原的崔云宏老師，緊扣“核心素養(yǎng)”這一主題詞，巧妙串聯(lián)課標(biāo)各塊內(nèi)容。他風(fēng)趣幽默的講解，生動(dòng)形象的比喻，深入淺出的分析，贏得一陣陣掌聲。崔老師通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，把新課標(biāo)首次提出的“核心素養(yǎng)”“學(xué)習(xí)任務(wù)群”等概念用通俗易懂的語言解釋出來，猶如迷霧中的一盞燈，老師們?cè)谒闹笇?dǎo)下啟迪了思想，明確了方法。 　　我們小語二班100名同仁，靜心聆聽，認(rèn)真筆記，積極與專家互動(dòng)，不放過任何提升自己專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。 　　崔老師的講座，讓我們大家受益匪淺。在今后的教育教學(xué)中，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，注重培育學(xué)生終身發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的核心素養(yǎng)，整合學(xué)科內(nèi)容，通過識(shí)字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究四種語文實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。 　“工欲善其事，必先利其器?！睂W(xué)無止境，研亦無止境。我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神要旨，踐行新課標(biāo)實(shí)質(zhì)精神，落實(shí)核心素養(yǎng)導(dǎo)向，助力學(xué)生成長，靜待花開。 小學(xué)語文2班第八組編撰