<p class="ql-block"> 暑假托管班結束了，短短的十幾天孩子們收獲滿滿，課堂結束帶來了意外的驚喜，本以為秋季才升二三年級的孩子太小，有的連電腦都沒接觸過，學起來會費勁些，沒想到孩子的學習成果卻令人感到意外，年齡小不代表能力小，孩子們不僅學會了老師傳授的知識，而且還有了創(chuàng)新，他們能將知識遷移，將學到的知識內化吸收，轉化為自己的能力，出現(xiàn)了很多創(chuàng)新作品，像雪人、?；?、插花都是孩子自己設計的作品。</p> <p class="ql-block">學生作品</p><p class="ql-block">校徽</p> <p class="ql-block">雪人</p> <p class="ql-block">雪人</p> <p class="ql-block">插花</p> <p class="ql-block">筆筒</p> <p class="ql-block">桌子</p> <p class="ql-block">筆筒</p> <p class="ql-block">花瓶</p> <p class="ql-block">新冠病毒</p> <p class="ql-block">月餅模具</p> <p class="ql-block">椅子</p> <p class="ql-block">打印成品</p> <p class="ql-block">3D課堂</p> <p class="ql-block">編程課堂</p>
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