<h3 style="text-align: left;"> 為了準確理解新課程方案與課程標準的新精神、新理念、新變化,共同剖析課程標準落地實踐的關(guān)鍵問題,共同探尋課程標準落地實踐的創(chuàng)新路徑,西安鳳凰城初級中學(xué)七年級英語組全體教師于2022年8月14日上午積極參加并認真聆聽了《義務(wù)教育新課程標準實踐探索研討會》專家報告會。</h3> 七年級英語組全體教師認真學(xué)習(xí)后,進行了探討、交流與心得分享。 朱雨薇老師:聆聽了今日的報告,我受益良多,在教學(xué)實踐和感悟諸方面都有啟發(fā)。特別是談到跨學(xué)科融合教學(xué)的問題,我認為這符合未來基礎(chǔ)教育之大勢大向。整個社會正以多元化,寬領(lǐng)域,多模態(tài)的節(jié)奏迅猛前行,以科技為導(dǎo)向,傳統(tǒng)文化倫理為內(nèi)核的發(fā)展趨勢要求基礎(chǔ)教育必須打破學(xué)科界限,彼此融合并尋找到合適的接洽點方可促使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,更加適應(yīng)時代的洪流。在今后的教學(xué)工作當(dāng)中,應(yīng)多開發(fā)本學(xué)科的衍生教育,多方向使學(xué)生融合式學(xué)習(xí),綜合式運用所學(xué)于實際問題的解決當(dāng)中。 李麗麗老師:今天的講座使我受益匪淺,對于新課標下的教學(xué)有了更多的理解和思考。今后的教學(xué)要關(guān)注大觀念,大單元以及任務(wù)群。教學(xué)實踐活動緊緊圍繞主題設(shè)計,有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)。跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)要關(guān)注開放的結(jié)果,學(xué)生感受自我努力的價值。在進行教學(xué)設(shè)計的時候,要認真思考課程目標是如何經(jīng)過多個層次落實為行動的(目標—手段—一致性)。對于要開展的教學(xué)活動,要提前自己體驗,預(yù)測可能出現(xiàn)的問題,思考如何給學(xué)生提示才能達到最佳教學(xué)效果。 沙海梅老師:經(jīng)過今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),四位專家的講解讓我對新課程標準有了更深入的認識與理解。從備課、授課到課后指導(dǎo),都要堅持學(xué)生問題導(dǎo)向,突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生學(xué)習(xí)獲得感。 孫新印老師:本次研討培訓(xùn)會,主要聚焦于立德樹人的育人導(dǎo)向。從為黨育人,為國育才的格局中落實立德樹人,從教、學(xué)、評一體中貫徹新課標理念。今天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,此次新課程方案和課程標準的出臺,一方面,有助于我們教師全面了解、準確把握新變化,從而深化改革理念,提高新課程實施的落地性。另一方面,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的育人目標,要求我們在教學(xué)中要更加注重學(xué)生的多元發(fā)展,注重學(xué)生核心素養(yǎng)的提升,真正將學(xué)生全面發(fā)展貫徹落地。作為一名教師,應(yīng)時刻謹記教書的同時做好育人工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 <h3 style="text-align: left;"> 在未來的教學(xué)工作中,七年級英語組會以此次培訓(xùn)為契機,深入貫徹新精神、新理念、新變化,從課程目標、教學(xué)設(shè)計、課程內(nèi)容、學(xué)生反饋等方面做好優(yōu)化與調(diào)整,著力提升新課程標準的落地性,提高教師教學(xué)執(zhí)行力。</h3>
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