<p class="ql-block"> 又是一年盛夏里,綠蔭蟬鳴耕讀忙。在這樣一個處處萌發(fā)著燦爛美麗的季節(jié)里,我們帶著滿腔的熱情,我們懷著共同的期待,參加2021年度新教師素養(yǎng)提升第15期培訓課程。</p><p class="ql-block"> 今天是培訓的第二天,新教師們早早來到培訓教室,滿懷期待的聆聽專家教師的講座,感悟教育的真諦。</p> <p class="ql-block"> 8月14日上午,南陽市油田教育科研所所長何可貴教授以“三個思考”引入主題——怎樣做好教育科研。</p> 一、教育科研的特征與內(nèi)涵 二、問題即課題,教學即研究 三、教育科研重在思維的深度 <p class="ql-block"> 何教授從以上三個方面講述了怎樣做好教育科研,只有自身素質(zhì)過硬,才能教出學生。非常感謝何教授的精彩講授。</p> <p class="ql-block"> 下午,我們整裝待發(fā),跟隨語文作文指導報主編周錄恒老師來到以“繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),成就精彩人生”為主題的培訓活動。</p><p class="ql-block"> 周老師幽默風趣,語文素養(yǎng)極高,出口成章。對于傳統(tǒng)文化尤其是《論語》一書中的言論背誦如流,教師們也從內(nèi)心深處對周老師表達了敬佩之情。</p> <p class="ql-block"> 快樂容易嗎?能買來嗎?答案是不能。古人早在千年前告訴我們什么是快樂了。“學而時習之,不亦說乎?”“有朋自遠方來,不亦樂乎?”“人不知而不慍,不亦君子乎?”這三句話很完美的闡述了快樂的真諦!</p> <p class="ql-block"> 今天新教師的培訓活動給了我很大的啟發(fā),打鐵還須自身硬。在今后的工作中,我會不斷努力提升自己。</p><p class="ql-block"> 征途漫漫,祝愿我們所有已經(jīng)起航的新教師們,克服困難,奮勇前進,創(chuàng)造出屬于自己也屬于學生的幸福教育生活!</p>
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