<p class="ql-block"> 8月14日建橋小學二(4)中隊的隊員孫康朔來到了萬承青少年戲劇中心,參加了紅色劇本《閃閃紅星》劇本殺實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 老師帶領孩子們變身小偵探,回到中共一大召開前夕:本來在上海召開的一大會議為什么會轉移? 孩子們進入劇本的第一幕 讀完第一幕會帶著任務找出告密者,告密者會是誰呢?孩子們會根據線索卡鎖定告密者。在搜尋線索卡中會出現 3 個敵人 NPC 三個敵人攜帶三張線索卡,孩子們要發(fā)動技能把敵人打敗才能擁有線索卡。技能會針對敵人的外表,思想進行打擊,孩子發(fā)揮集體協作,打到敵人獲得線索,找出告密者。</p> <p class="ql-block">第二幕:分別有 5 個故事,女孩,工人 農民 警察 地主代表舊中國老百姓的苦難生活。孩子們通過 5 個故事要總結表達 DM 老師提出的問題,找出救中國的秘方,這幾個字就隱藏在故事當中。</p> <p class="ql-block">第三幕:通過挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),告訴孩子中共一大召開的意義,并為什么定于 7 月 1 日。最后視頻:舊中國與新中國形成明顯的對比。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">紅色主題系列的開篇之作</p><p class="ql-block">1921 年 7 月 23 日在上海召開了中國共產黨第一次全國代表大會,《閃閃紅星》以此為背景向孩子們講述了新民主主義初期的艱難歷程,展示了中國共產黨建黨初期的革命精神。引導孩子們了解前輩的革命精神和感情,希望能給孩子們的現實生活帶來一些啟示。</p> <p class="ql-block"> 通過劇本演繹和推理讓孩子們對中國共產黨的歷史有一定了解,從小培養(yǎng)紅色少年。提高邏輯推理能力,培養(yǎng)孩子的探索精神和對細節(jié)的觀察能力。同時通過對歷史與現實場景的感悟和對比,給孩子一定的啟示。還鍛煉孩子團隊協作能力、口語表達能力和邏輯思維能力。</p>
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