情暖家訪攜手成長——南樂縣育才小學(xué)開展暑期家訪活動(dòng)

育才張瑞利

<p class="ql-block">　　家訪是一個(gè)有溫度的詞語，它傳遞著師生之間的愛與信任；家訪是一場教育的旅行，我們攜愛前行，拉近與孩子們心靈的距離。為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生成長，8月15日——16日，南樂縣育才小學(xué)開展了暑期家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">　　學(xué)校提前制定家訪方案，精心部署。以班級(jí)為單位，班主任為主導(dǎo)，各科任老師聯(lián)動(dòng)，精心籌備家訪內(nèi)容，安排家訪路線，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保家訪工作順利開展。</p> 面對面溝通，才能心貼心。老師們懷著一顆顆愛心，走進(jìn)一個(gè)個(gè)家庭與家長進(jìn)行了面對面的溝通交流，向家長們強(qiáng)調(diào)暑假期間孩子的安全問題，包括出行安全、飲食安全、防溺水安全、疫情防控等注意事項(xiàng)，叮囑家長務(wù)必要關(guān)注孩子的假期安全，確保他們度過一個(gè)安全、健康、愉快的假期。在你一言我一語的對話中拉近了與家長的距離。在家訪過程中，老師們充分了解學(xué)生的成長環(huán)境、興趣愛好，走近孩子心靈，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法。同時(shí)，還引導(dǎo)家長督促孩子在家保持良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，防止沉迷手機(jī)等；提醒學(xué)生暑假應(yīng)制定合理的作息安排，查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)充電蓄力。家長們在感謝學(xué)校和老師的同時(shí)，表示會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓孩子在家校的共同關(guān)注關(guān)懷下健康成長。家訪結(jié)束后，各班老師及時(shí)將家訪中了解到的相關(guān)情況進(jìn)行細(xì)致地分析，梳理匯總各家庭對學(xué)校工作提出的寶貴意見和建議，以便在后期的教育工作實(shí)踐中能根據(jù)孩子的個(gè)體差異因材施教。教育有情懷，家訪有溫度。此次家訪活動(dòng)拉近了家庭與學(xué)校的距離，向每一個(gè)家庭傳遞了教育的脈脈真情，也讓老師們重新審視自己的責(zé)任，感受作為教師的幸福感。今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)家校間的密切聯(lián)系，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。