怪揣感恩之心思索可行之行用真情推動(dòng)隨班就讀的發(fā)展 —記暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)第七天

一米陽(yáng)光??

一大早，推開窗，太陽(yáng)還是那么的熱情，明媚的笑容怎么也掩藏不住她內(nèi)心的狂熱！許是激動(dòng)，許是熱學(xué)，大家都早早起了床，來(lái)到博學(xué)樓等待講師開講了！ 　　瞧，講師比我們還激動(dòng)，預(yù)計(jì)8∶30開始的講座，8∶10都已準(zhǔn)備就緒了！今天的講師是襄陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高曉娟女士，她是一名相當(dāng)出色的碩士研究生，主要研究特殊兒童教育教學(xué)。今天的講座，她給大家準(zhǔn)備的是題為《個(gè)別化教育計(jì)劃—隨班就讀專題培訓(xùn)》的營(yíng)養(yǎng)大餐。 　　她主要從個(gè)別化教育計(jì)劃概述、個(gè)別化教育計(jì)劃的制訂、個(gè)別化教育計(jì)劃的實(shí)施三個(gè)方面，結(jié)合教育政策法規(guī)，聯(lián)系自己教學(xué)中切身體會(huì)和案例，以及一些形象化的視頻，跟我們?cè)敱M介紹了個(gè)別化教育如何行之有效地實(shí)施開展。整堂課內(nèi)容豐富，可操作性和指導(dǎo)性極強(qiáng)！ 　　印象最深的還是她給我們推薦的這兩本書，以前也有過(guò)了解，可讀性很強(qiáng)，今天聽說(shuō)講師也讀這兩本書，頗有點(diǎn)兒惺惺相惜的感覺！ 　　這節(jié)課，最震撼人心的地方，還要數(shù)感動(dòng)中國(guó)人物江夢(mèng)藍(lán)的這個(gè)視頻了。這幾天的學(xué)習(xí)中，不斷有專家教授提到，每看一次，都會(huì)有一次心靈的震撼！更從中體會(huì)到了作為普通母親、作為普通教師，自己該學(xué)習(xí)的內(nèi)容實(shí)在是太多太多了！ 　　稍稍休息以后，我們的結(jié)班典禮正式開啟。在結(jié)班典禮上，班主任毛老師對(duì)到場(chǎng)嘉賓馬仁海院長(zhǎng)、吳衛(wèi)明院長(zhǎng)、劉紅新院長(zhǎng)等人做了隆重介紹和歡迎后，對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言。在發(fā)言中，他肯定了此次培訓(xùn)活動(dòng)的成功開展，表達(dá)了對(duì)各位專家的感激之情，同時(shí)也贊揚(yáng)了60名學(xué)員不畏酷暑的樂學(xué)精神！讓大家都頗受感動(dòng)與鼓舞，覺得七天的學(xué)習(xí)是值得的，無(wú)怨無(wú)悔的！ 　　特別開心的是，能作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言。在發(fā)言中，我真心表達(dá)了自己的感激之情，總結(jié)了自己七天來(lái)的巨大收獲，也對(duì)自己今后的工作思路和方向提出了新的展望！ 　　發(fā)展沒有局外人，事業(yè)沒有旁觀者，人人都是主人翁！隨班就讀提了很多年，特殊兒童可能就在你我的身邊，但是，如果沒有理論的支撐和優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，沒有各級(jí)各部門的全面關(guān)注，讓普通教師硬生生地來(lái)做隨班就讀，不說(shuō)越俎代庖，多多少少有點(diǎn)兒力不從心。 　　沒有總結(jié)性證明的活動(dòng)，多多少少會(huì)給學(xué)習(xí)者留下些許的遺憾！為了獎(jiǎng)勵(lì)大家的用心學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育中心為每個(gè)學(xué)員印發(fā)了帶有本人身份證和編號(hào)的證書，各區(qū)派代表上場(chǎng)領(lǐng)取了結(jié)業(yè)證書。 　　短短七天的學(xué)習(xí)，我們不僅收獲了知識(shí)，收獲了真情，更是收獲了友誼！瞧，我的開心小伙伴們！感謝你們一周來(lái)的陪伴，給我留下了美好的回憶！ 　　德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！逼咛斓呐嘤?xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的熱情和教育者應(yīng)有的情懷不能淡漠，接下來(lái)的日子里，我將懷揣感恩之心，思索可行之行，用真情來(lái)推動(dòng)隨班就讀的發(fā)展，把最美的教育智慧留給兒童，讓每一朵小花都能盡情綻放！