<p class="ql-block"> 為了緊跟新課標改革的步伐,全面提升教師課堂教學水平,熟悉新課標的變化,正確領會國家課程方案和課程標準,不斷提高教師課堂教學效果和新課程實施水平,努力打造有效課堂,促進教師專業(yè)化發(fā)展。 2022年8月14日,潼關縣添景苑學校全體教師參加了由西安市教育科學研究院舉辦的“義務教育新課程標準實踐探索”線上研討學習會。</p> <p class="ql-block"> 義務教育課程方案和課程標準,這是響應新時代育人要求的革新,更是落實深化教育教學改革和“雙減”工作決策部署的重大舉措。聚焦核心素養(yǎng)、落實跨學科主題學習,成為開展教育教學活動的大方向。研討會中如何落實新課標、如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)、如何開發(fā)跨學科主題課程、如何助力教師專業(yè)發(fā)展等這些教育管理者和教師普遍關切的問題,已得到了專家、教授們專業(yè)知識的講解和指導。</p> <p class="ql-block"> 語文組線上研討會學習掠影 </p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組線上研討會學習掠影</p> <p class="ql-block"> 英、綜組線上研討會學習掠影</p> <p class="ql-block"> 在關注核心素養(yǎng)的當下,課程內(nèi)容、評價方式都在不斷變革,我們的教學觀念和方式也需要及時地更新。落實到實施上,只有用情境性的、綜合性的學習活動群來架構(gòu)課程內(nèi)容,讓教學內(nèi)容離生活近一點,孩子們才能擁有飽滿的、真實的學習體驗,學生的核心素養(yǎng)才能潛移默化地得到提升。</p> <p class="ql-block"> 通過認真學習,老師們更加明確了課程與教學中的育人目標,更準確地把握了課程方案和課程標準的新理念、新要求。學校也將以此為契機,繼續(xù)提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)成長,聚焦培育學生的核心素養(yǎng),讓每一個孩子學有興趣、學有習慣、學有動力、學有思維、學有所得。</p><p class="ql-block"> 供稿:劉迎</p><p class="ql-block"> 審核:李娟</p>
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