<p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學是思維的體操,語言是思維的外殼,也是思維的工具。語言可以促進思維的發(fā)展,反過來,良好的邏輯思維也可以引導出準確、流暢而周密的語言。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">炎炎夏日,居家避暑,不如乘機鍛煉思維、訓練口才!興中學校小荷中隊的同學們在家當起了小老師,開展了模擬課堂,下面就來欣賞“小老師”們的精彩表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">“小老師”們不僅分析得有理有據(jù),還搬出小黑板,邊說邊寫,有模有樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是我們的“楊老師”,語言流暢、思路清晰、講解很有吸引力,多棒!值得大大的贊??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小選手們自信滿滿,聲音洪亮,分析問題思路清晰,講解題目頭頭是道,板書工工整整。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學數(shù)學,其樂無窮;用數(shù)學,無處不在;愛數(shù)學,受益終身。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名數(shù)學家畢達哥拉斯的一句名言:在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么!那么,“講題”可以讓學生真正去感悟數(shù)學的真諦,有效地進行數(shù)學學習,擺脫永無止境的題海戰(zhàn)術,減輕學生的負擔。</p>
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