家校共育，立德樹人——2022年家庭教育公開課第六期活動課程

三坡學(xué)區(qū)愛心小學(xué)

<p class="ql-block">　　隨著“全面二孩”政策的正式實(shí)施，多子女家庭數(shù)量顯著提高。多個孩子就意味著可能產(chǎn)生情感沖突、規(guī)則沖突、個性沖突等狀況。對多子女家庭而言，“一碗水要端平”的道理很多人都懂，但如何做到，卻是個難題?！笆中氖直扯际侨狻?，如何處理好孩子們之間的關(guān)系，是多子女家庭面臨的最大挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">　　家庭教育公開課第六期節(jié)目專家為我們解讀了“多子女家庭教育的特點(diǎn)和方法”，為我們講解了多子女家庭教育的特點(diǎn)和方法，對癥下藥，幫助家長與孩子們建立和諧關(guān)系。</p> 本次課程中專家著重分享了五方面的觀點(diǎn)：專家觀點(diǎn)一多子女家庭中，需要充分發(fā)揮子女不同年齡差的優(yōu)勢，引導(dǎo)哥哥姐姐參與照顧弟弟妹妹，創(chuàng)造機(jī)會增加子女互動，享受手足之情。專家觀點(diǎn)二在得知二胎到來后，家長要和哥哥姐姐開誠布公地探討，聽聽孩子的建議，幫助孩子做好相關(guān)的心理建設(shè)。專家觀點(diǎn)三在多子女家庭中家長盡量少做法官，不參與孩子的紛爭，讓孩子發(fā)揮自己的智慧，找到合適的解決方法。專家觀點(diǎn)四多子女家庭教育中家長要運(yùn)用正確的方法合理配置關(guān)愛，對待孩子的態(tài)度一定要公平公正，給予每個孩子專屬的愛。專家觀點(diǎn)五家長要在關(guān)注二孩的同時(shí)，一定要與老大保持以往密切的聯(lián)系，關(guān)注孩子的心理，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，加強(qiáng)語言和情感的溝通，給兩個孩子都營造一個充滿愛的家庭環(huán)境。認(rèn)真聆聽完王院長和夏教授這次課程，家長們受益匪淺，針對如何提高孩子的溝通能力進(jìn)行了線上交流。在孩子教育這條路上，老師和家長攜手同行，才能實(shí)現(xiàn)家校共育，才能達(dá)到“1+1>2”的效果?？熳屛覀兟犚宦犂蠋焸兊南敕ò桑? 多子女家庭教育過程中，一定要確保公平性，傾聽每個孩子的聲音，肯定每個孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞每個孩子的獨(dú)特性，孩子們定會關(guān)愛自己的兄弟姐妹，感受到與獨(dú)生子女家庭不同的獨(dú)特溫馨與樂趣，這樣便能形成平和溫暖的家庭氛圍。