學(xué)習(xí)領(lǐng)發(fā)展培訓(xùn)促提升——太湖花園幼兒園暑期集中培訓(xùn)（第二期）

太湖花園幼兒園?

為貫徹《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神、落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，更新教師教育理念，提升教研水平，助力保教質(zhì)量發(fā)展，2022年8月8日——8月10日，太湖花園幼兒園開展為期三天的暑期集中培訓(xùn)活動。 ??學(xué)習(xí)安排計(jì)劃?? 專家引領(lǐng)促提升 　　教師觀看視頻，再次學(xué)習(xí)王化敏教授對《評估指南》的權(quán)威闡述。正確理解和運(yùn)用《評估指南》，發(fā)揮好評估的診斷、導(dǎo)向和激勵作用，持續(xù)提升保育教育質(zhì)量，走出學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的中國道路。從王教授的身上，我們深深感受到一位幼教研究者對學(xué)前教育工作發(fā)展的努力和用心，令我們深感敬佩。 交流分享促成長 　　為充分挖掘班級工作亮點(diǎn)，旨在強(qiáng)化班級建設(shè)，滿足教師個性化需求及班級管理能力，王老師結(jié)合具體案例分享班級工作經(jīng)驗(yàn)。 　　陳老師結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向大家介紹家長的不同類型，并針對不同類型的家長要采用不同的溝通策略，注重與家長的及時反饋、及時跟進(jìn)，注意發(fā)揮家長工作的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 　　蔣老師與我們分享了《幼兒園班級管理的66個技巧》這本書。古人云：“親其師，信其道。”要想有一個積極向上的良好班級氛圍，使每一個孩子都能健康、快樂地成長，作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步，做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上、個性張揚(yáng)的班集體。 　　陸老師就如何實(shí)現(xiàn)自主游戲、提高幼兒游戲水平等方面與大家進(jìn)行分享，通過對具體實(shí)例的分析，加強(qiáng)師幼互動，促進(jìn)幼兒游戲向更高水平發(fā)展。 　　繪本閱讀是連接兒童與文化的橋梁，也是對兒童生命的滋養(yǎng)。魏老師為我們提供了清晰的思路，繪本不僅可以用來讀，還可以用來玩。從頭到腳玩繪本的過程，也是成人與孩子一起從繪本閱讀到繪本游戲的美好旅程。 緊抓安全筑防線 　　為確保幼兒園安全工作扎實(shí)有效地開展，8月9日上午，高主任組織全體教師開展安全工作培訓(xùn)會議。要求每一位教職工開展安全工作自查，切實(shí)做好幼兒園的安全隱患排查，提高思想意識，做到第一時間發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分落實(shí)安全責(zé)任。 　　接著保健韓老師采用理論講解和實(shí)操演練的形式，重點(diǎn)向教師們介紹了心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法、燙傷、鼻出血、抽搐驚厥的初步處理等方法，提高大家處理意外傷害的急救能力。 　　為切實(shí)保障幼兒飲食安全，增強(qiáng)食堂管理水平，提高食堂工作人員的安全責(zé)任意識，高主任開展食品安全方面專題培訓(xùn)。 園本教研促發(fā)展 　　依照《幼兒園保育教育評估指南》要求，結(jié)合課程游戲化理念，提升教師的園本課程實(shí)施能力，提高園本課程審議水平，8月9日下午教師們分組圍繞“如何優(yōu)化幼兒一日活動流程？”“如何開展園本審議，促進(jìn)幼兒多方面能力的發(fā)展？”兩個問題展開研討。 　　陳老師、鄒老師作為小組代表進(jìn)行分享。通過研討互動學(xué)習(xí)，落實(shí)文件精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的觀念和行為，提高保教實(shí)踐能力。 　　8月10日上午，為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下幼兒教育改革的需要，董園長組織大家進(jìn)行業(yè)務(wù)工作專項(xiàng)培訓(xùn)。 　　結(jié)合《幼兒園保育教育評估指南》考察要點(diǎn)，我園教師針對班級游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)及周計(jì)劃審議進(jìn)行深度的研討。 師德引領(lǐng)前行路 　　為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，8月10日上午召開師德師風(fēng)培訓(xùn)會。 　　全體教師進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓: 為人師表、身正為范；敬業(yè)愛幼、樂于奉獻(xiàn)；廉潔從教，求真務(wù)實(shí)；敢于創(chuàng)新，滿懷激情；爭做新時代“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師！ 黨史學(xué)習(xí)踐于行 　　為做好黨建工作，提高教師政治站位，增強(qiáng)政治意識，張主任開展黨建學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。 　　文明永無止境，創(chuàng)建永不停歇。教師們走進(jìn)社區(qū)派發(fā)我市《爭創(chuàng)全國文明典范城市》宣傳手冊活動，并耐心、詳細(xì)地向居民宣傳創(chuàng)建文明城市相關(guān)知識，號召大家從自身做起，從身邊的小事做起，講文明話、做文明人。 才藝展風(fēng)采 　　以本次培訓(xùn)為契機(jī)，老師們歡聚一堂、展我風(fēng)姿。 小班組創(chuàng)意節(jié)目：我愛上班 中大班組創(chuàng)意節(jié)目：三句半 保育組舞蹈：小清新 結(jié)業(yè)儀式 　　沈老師和鄒老師對此次培訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)與心得分享，他們將學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，迎接新學(xué)期，不懼新挑戰(zhàn)！ 　　最后，李園長對本次活動進(jìn)行總評，希望教師在實(shí)踐中不斷反思與提升，調(diào)整心態(tài)，積極面對工作，迎接新學(xué)期的到來。 夏日正好，不負(fù)驕陽；且學(xué)且思，不負(fù)韶華。 為期三天的集中培訓(xùn)，老師們再一次感受到學(xué)習(xí)是最好的成長，在研訓(xùn)中提升，在思索中升華！太湖花園幼兒園全體教職工一定會在專業(yè)成長的道路上腳踏實(shí)地、不斷前行！ 編發(fā)：陳曼審核：園長室