<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 歲月不居，時節(jié)如流，忽而又是一年秋。唐人劉禹錫有詩“自古逢秋悲寂寥”，今日立秋，心中自然要生出一絲悲涼之意。端坐書桌前，細(xì)細(xì)思量，此生遺憾事太多，近日有三嘆，現(xiàn)一一記之。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 嘆一 暑假以來，自己一直在堅持做的事情之一，就是硬筆書法練習(xí)，每日至少半小時，不曾懈怠。但越來越覺得從這練過的手下流出的墨跡，依然不見雋麗，也看不出應(yīng)有的清秀。這是一個足以讓樂此不疲的人心生悲涼的理由：是不是本來就不是練字的料，再寫下去也不會有結(jié)果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 悲寂的后面，我又要去尋找臺詞來自我安慰?！安皇撬械呐Χ寄艿竭_成功的彼岸?！薄ⅰ熬退闶遣荒芟硎艹晒Φ南矏?，至少可以享受追求成功過程的喜悅?！比松幸恍┦”囟〞蔀閯倮匿亯|。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 嘆二 暑假初，我和實驗小學(xué)所有的老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)校布置的全覆蓋式的家訪。家訪之后，堅持在做的第二件事，是在班級微信群里，和班主任的“防溺水每日一提醒”一樣，我的發(fā)布“每日一練”也從未缺席。就是希望我教過的孩子們，在在注意安全的同時，不忘學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 對于教學(xué)，我一直是踏踏實實。我愛教育，我也愛孩子。令人悲泣的是我的踏實與認(rèn)真總是與成功不沾親帶故。我的付出只是不合時宜的雨水，無法催促種子發(fā)芽，我所有的汗水都是沒有營養(yǎng)的廢水，不能澆灌花朵開放。悲泣的人是得不到時間的憐憫的。失敗者只有保持那種永不言敗的姿勢，才能博得外界的喝彩。不能在嘆息中消亡，要在奮進中崛起。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 嘆三 有人說閱讀是成長的催化劑。坐在秋日的悲寂里，我乞求能在閱讀中尋找到自我解脫。感謝暑假，我可以有充足的時間閱讀。閱讀真的能使人成長嗎？但愿結(jié)局不是噓噓長嘆。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《數(shù)學(xué)的力量--讓我們成為更好的人》和《一個數(shù)學(xué)家的嘆息》兩本書是暑期教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，華東師范大學(xué)教授鮑建生傾力推薦的兩本書。培訓(xùn)完成之后，我特地找到這兩本書認(rèn)真地讀了一遍。雖說自己靈性不足，無法領(lǐng)會作者的思想精髓，單頁從中得到了一些啟迪。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 朱永新老師的《致教師》已經(jīng)是第二次閱讀了，如同與朱老師互聊談心，我獲得了許多思想的哲學(xué)和適宜的享受。聽君一席話，勝讀十年書。讀君一本書，勝做十年工。朱老師讓我進步體會到：教師的快樂就在于扭轉(zhuǎn)學(xué)生，幫助學(xué)生改變命運，學(xué)生實現(xiàn)了人生價值，也就是我們實現(xiàn)了我們的教育價值。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《聽吳正憲老師評課》應(yīng)該是能很好地指導(dǎo)我們的業(yè)務(wù)水平的接地氣之書。五老師的評課，能讓我們隊數(shù)學(xué)教育價值，對有效課堂教學(xué)實踐與評價產(chǎn)生新的認(rèn)識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 暑假讀的另一本能提升業(yè)務(wù)的書是《提問的策略》。在教學(xué)中我一直錯把問學(xué)生當(dāng)做漏斗，向?qū)W生灌輸數(shù)學(xué)知識，殊不知提問是名師的高超技巧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 課堂提問有兩個角色：一個是教師，一個是學(xué)生。老師會提問，代表課堂有了一個好的引導(dǎo)者，學(xué)生會提問，說明學(xué)生的思想被真正驅(qū)動和激發(fā)。在我過去的課堂，我也曾致力于“生問”的探索，但并沒有成效，這的確使人沮喪。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 秋，悄無聲息地來了，我們默默地堅持著做自己。生活不是浮在紙上的華麗，而是沉在書中的寂靜。求得后面還有更加冷峻的冬，誰能數(shù)載春風(fēng)不落？人生再多的無奈，相信每一個人都能找到一條突圍的路。</b></p>
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