依著夏日的味道，享受行走的時(shí)光——嵋陽(yáng)小學(xué)游家鄉(xiāng).知家鄉(xiāng).愛(ài)家鄉(xiāng)暑期研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)（三）

古娜拉

藍(lán)天白云，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，刺眼的陽(yáng)光不依不饒地照射著大地，空氣中彌漫著夏日特有的熱度，雖驕陽(yáng)似火，但依舊不減我們一顆研學(xué)的心。走！跟緊我們的步伐，一步一景，一景一知識(shí)，帶你領(lǐng)略家鄉(xiāng)的風(fēng)采，感受家鄉(xiāng)的變化…… 　　第一站角杯吳忠定果園 　　首先，我們來(lái)到了臨猗縣角杯鄉(xiāng)上豆氏村，在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了吳忠定爺爺?shù)墓麍@。 　　吳爺爺給孩子們?cè)敿?xì)介紹了蘋(píng)果種植過(guò)程的智能化、精細(xì)化管理“你們別看咱這小小果園，管理起來(lái)可不能馬虎，疏花、疏果、雙套袋等，工序一個(gè)都不能落。現(xiàn)在是信息時(shí)代，咱這果園也是數(shù)字化管理。” 第二站角杯西齊永楓奕養(yǎng)殖合作社 　　炎炎夏日，在位于臨猗縣角杯鎮(zhèn)西齊永村的臨猗縣楓奕養(yǎng)殖專業(yè)合作社里，“哞哞”的牛叫聲不時(shí)響起，孩子們更是興趣盎然。 　　“牛馬年，好耕田”。在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。“犢”“犀”“犟”……但凡與“?！毕嚓P(guān)的漢字，似乎也都透露著那么一股子不服輸?shù)膭艃汉筒煌Ｐ臍鈨骸?lt;/span> 　　看著墻上的標(biāo)語(yǔ) ，聽(tīng)了導(dǎo)游老師介紹，孩子們更深刻的理解了習(xí)近平總書(shū)記提出的“三牛精神”，“以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。 第三站山西好普生農(nóng)業(yè)科技莊園（七級(jí)鎮(zhèn)留尚村） 　　好普生生態(tài)莊園是一個(gè)以葡萄種植為主，集種植、養(yǎng)殖、餐廳、養(yǎng)老休閑于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園。莊園選取出適合本地的葡萄品種，采用全球先進(jìn)的水肥一體化技術(shù)，搭建了25畝連棟鋼架大棚、葡萄長(zhǎng)廊、觀景臺(tái)，并安裝了光伏發(fā)電設(shè)備，增加了農(nóng)民收益，引領(lǐng)運(yùn)城的葡萄產(chǎn)業(yè)向科技化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。 　　孩子們小憩在葡萄樹(shù)下，聽(tīng)著導(dǎo)游老師的介紹，了解了葡萄的品種多樣，更是驚嘆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之迅猛。 第四站臨猗棗業(yè)博物館（廟上鄉(xiāng)） 　　臨猗縣棗業(yè)博覽館，濃縮了棗鄉(xiāng)的發(fā)展軌跡。博覽館分“棗鄉(xiāng)冠九州”“棗興滄桑路”“棗源一方土”“棗魂黨鑄就”“棗品贏天下”5個(gè)篇章，以實(shí)景體驗(yàn)和3D虛擬體驗(yàn)相結(jié)合的方式，讓孩子們了解臨猗棗業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的輝煌成就、優(yōu)良鮮棗品種和棗文化的系列內(nèi)容。 　　站在臨猗縣廟上鄉(xiāng)棗業(yè)博覽館遠(yuǎn)眺，萬(wàn)畝棗海碧波蕩漾，設(shè)施大棚連綿起伏，大西高鐵與萬(wàn)畝冬棗園交會(huì)融合，不遠(yuǎn)處“中國(guó)鮮棗從這里走向世界”的標(biāo)語(yǔ)格外醒目……一幅產(chǎn)業(yè)興旺、鄉(xiāng)村振興的美麗畫(huà)卷盡收眼底。 　　離開(kāi)棗業(yè)博物館，孩子們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的山東莊特色小鎮(zhèn)，村史館、酒坊、民俗院、鄉(xiāng)土風(fēng)情濃郁的棗鄉(xiāng)壁畫(huà)，以鄉(xiāng)愁和“棗”為主題的各種建筑和墻繪無(wú)處不在。 　　這次活動(dòng)讓學(xué)習(xí)走出課堂，親近社會(huì)，用雙眼認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，用雙手觸摸家鄉(xiāng)，用雙足走過(guò)家鄉(xiāng)，用心靈感受家鄉(xiāng)。提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中歷練。讓我們期待下一次的研學(xué)之旅吧………