雛鷹展翅——“華斯頓”暑假“幼小銜接特培班”圓滿結(jié)業(yè)

華斯頓外國語小學

幼小銜接，是童年生活的一種自然延伸和過渡，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學教育的開始，它起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更是學習興趣、學習習慣、社會適應能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累。我校在暑假期間開辦“幼小銜接班”，對九月即將踏入小學大門的孩子們進行科學實效、系統(tǒng)規(guī)范、適時適量的“幼小銜接”培訓，讓孩子們在經(jīng)歷過這四周的“銜接”之后，滿懷欣喜、期待，底氣十足地迎接自己人生中的第二個環(huán)境轉(zhuǎn)換——開心步入小學大門，順暢開啟自己人生中第三段美好旅程—— 常規(guī)教學篇 <div style="text-align: left;">　　班主任的標準式課堂常規(guī)訓練</div><br data-filtered="filtered"> <h3 style="text-align: left;">　　坐姿端正，專心聽講</h3> <h3 style="text-align: left;">　　積極舉手發(fā)言</h3> <h3 style="text-align: left;">　　認真指讀</h3> <h3 style="text-align: left;">　　手把手教孩子們規(guī)范化書寫</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">舒適的午托時光</span></p> 學校的午餐營養(yǎng)豐富，我們吃得津津有味，而且堅持做到無聲就餐，光盤行動。養(yǎng)成良好的午睡習慣，不僅是自立的表現(xiàn)，更是成長的保障。我學會了做值日，愛勞動，愛班級。結(jié)業(yè)展示篇 8月5日下午，我校舉行了暑期“幼小銜接班”結(jié)業(yè)展示活動，老師、家長和孩子們歡聚一堂。這次相聚關乎孩子、關乎家長，更關乎我們之間的共同愿望。帶著對孩子教育的重視，家長們?nèi)缙诙痢宕骺谡?、自覺掃碼、測量體溫，有序入校簽到。 <h3 style="text-align: center">走進拼音王國</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">國學與識字</p> <h3 style="text-align: center">走進數(shù)字王國</h3> <h3 style="text-align: center">趣味英語</h3> <h3 style="text-align: center">活力體育</h3> <h3 style="text-align: center">奧爾夫音樂</h3> <h3 style="text-align: center">益智科學</h3> 孩子們分享自己在科學課上學到的知識。孩子們超常的專注度，規(guī)范化的教學常規(guī)，令家長們眼前一亮！ <h1 style="text-align: center">結(jié)業(yè)小結(jié)</h1> 班主任劉老師進行暑假幼小銜接班培訓小結(jié)，通過圖文結(jié)合的方式，向家長介紹孩子們這四周在校的學習生活，使家長們?nèi)妗⒅庇^地了解了孩子們在校的學習與發(fā)展情況。呂校長以小學低段孩子的身心發(fā)展特點為例，從多角度出發(fā)，結(jié)合實際經(jīng)驗，提出習慣培養(yǎng)放首位，個性發(fā)展是關鍵，正面管教的理念，堅持陪伴的重要性等方面與家長們進行深入交流。課堂作業(yè)展表揚激勵篇家長反饋篇微信中家校互動，正能量滿滿！