<p class="ql-block"> 炎炎夏日,八月流火。伴隨著持續(xù)的高溫,2022年霞浦縣教育責(zé)任督學(xué)能力提升培訓(xùn)仍在如火如荼進(jìn)行中……六十名學(xué)員秉著虛心求學(xué)的態(tài)度,學(xué)習(xí)熱情不減,在專家的引領(lǐng)下開啟了新一天的求知問道歷程。</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策以校內(nèi)外雙管齊下為思路,通過對中小學(xué)階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)進(jìn)行綜合治理,舒緩中小學(xué)生過早過重面臨的育人與應(yīng)試之間的矛盾,推動育人方式改革和基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。作為教育責(zé)任督學(xué)應(yīng)該明確與理解雙減政策的內(nèi)涵與意義。</p> <p class="ql-block"> 2022年8月5日上午,我們聆聽了福建省“第十四屆省政府特約督學(xué)”鐘建林的專題講座《“雙減”政策的立意高度和未來可能》,從“雙減”政策的歷史流變、認(rèn)同分歧等七個(gè)方面,讓我們深刻領(lǐng)悟到學(xué)校落實(shí)“雙減”政策的實(shí)際意義。教育是一項(xiàng)“靜待花開”的藝術(shù),需要一個(gè)“慢工出細(xì)活”的過程,學(xué)校要真正立足學(xué)生全面發(fā)展的角度,將學(xué)生從過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)中解放出來的育人意識,并落實(shí)相應(yīng)的舉措去培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?;凇半p減”背景的學(xué)校督導(dǎo)工作,更應(yīng)以此為抓手,督促與幫助學(xué)校真正落實(shí)增效提質(zhì)的教育。</p> <p class="ql-block"> 下午,我們參觀了東山縣文昌學(xué)校,這<span style="font-size:18px;">是一所讓學(xué)生真正感受“雙減”,擁抱“自由”的搖籃。文昌學(xué)校</span>以“谷文昌精神” 為引領(lǐng),牢記“一切為了學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”辦學(xué)宗旨,秉持“育人為本面向末來”辦學(xué)理念,<span style="font-size:18px;">為學(xué)生在德智體美勞得到全面發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境條件,讓學(xué)生在多樣化的活動中感受成長的快樂與幸福。</span></p> <p class="ql-block"> 在校長的帶領(lǐng)下,我們參觀了學(xué)校的各功能室及社團(tuán)活動室,并聆聽了校長的講座,讓督學(xué)們感受到這是一所有著濃郁書香,高品質(zhì)的學(xué)校,堅(jiān)持落實(shí)立德樹人,構(gòu)建教育良好生態(tài),有效緩解家長的焦慮,有效促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一天參觀學(xué)習(xí),督學(xué)們深有感觸,大家認(rèn)為要進(jìn)一步提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力,準(zhǔn)確把握雙減政策,在具體工作中掌握靈活督導(dǎo)的方式方法,努力使督導(dǎo)工作規(guī)范化、專業(yè)化,為霞浦教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。</p>
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