<p class="ql-block"> 孩子們即將升入中班，經(jīng)過一年的幼兒園生活，他們已經(jīng)具備了初步規(guī)則意識。爸爸媽媽們可以借助暑假，鼓勵孩子們嘗試為自己的假期生活進行簡單規(guī)劃。</p> 假期生活三步走 <p class="ql-block"> 為了讓孩子順利適應(yīng)假期前后生活狀態(tài)的差異，爸爸媽媽可以嘗試和孩子們一起把暑假劃分為以下三個階段：</p> <p class="ql-block"><b>第一步:休整期（暑假第一周）</b></p><p class="ql-block">相對放松的活動</p><p class="ql-block">相對寬松的作息</p><p class="ql-block"><b>第二步:執(zhí)行期（暑假大部分時間）</b></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)與游戲平衡</p><p class="ql-block">相對規(guī)律的作息</p><p class="ql-block">適當(dāng)?shù)耐獬龌顒?lt;/p><p class="ql-block"><b>第三步:收心期（暑假最后一周）</b></p><p class="ql-block">減少外出娛樂活動</p><p class="ql-block">與幼兒園的作息同步</p><p class="ql-block">關(guān)注生活自理能力</p> 商定假期安排 <p class="ql-block"> 在規(guī)劃假期生活時，您可以和孩子一起討論他/她想要做的事:比如想讀的書、想去玩的地方、想學(xué)的東西等等。在商量的過程中，您可以提供一些選擇的范圍，確保列出的目標(biāo)是現(xiàn)實的，在家長的幫助下可以達成的。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，4-5歲幼兒的年齡特點，您可以這樣做：</p> <p class="ql-block"> 靜下心來讀一些好書，在閱讀中觀察和思考。聽一些經(jīng)典故事，欣賞作品中優(yōu)美的語句并嘗試在日常表達中運用。</p> <p class="ql-block"> 用畫筆記錄下天馬行空的想象，或動手進行手工制作。留下有趣作品的同時，還能鍛煉手部肌肉靈活性~</p> <p class="ql-block"> 做好自己的物品/玩具收整，幫家人一起準備食物、擺放餐具，照顧家里的植物/動物。參與簡單的家務(wù)勞動，通過點滴小事中表達對家人的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> 把暑假里遇到的趣事，完整地表達出來。在鍛煉語言表達能力的同時，還能加深對美好事物的印象。</p> 假期大回顧 <p class="ql-block"> 爸爸媽媽在協(xié)助孩子們進行假期生活規(guī)劃的同時，也要有意識地幫助和引導(dǎo)他們實現(xiàn)計劃所涉及的內(nèi)容。還可以在開學(xué)前，和他們一起梳理回顧假期生活，鼓勵他們返園后和大家分享，逐步養(yǎng)成做事有計劃的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">希望在爸爸媽媽的幫助下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們都能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">度過一個充實快樂的暑假。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:王 暉 張紅偉</p><p class="ql-block">文稿審核:楊 滎 韓美川</p>
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