<p class="ql-block">為充分展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和時(shí)代特色，引導(dǎo)廣大師生在積極參與中體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，樹立正確的家庭觀，在潛移默化中感悟中國精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情，潁上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在七夕節(jié)期間圍繞家庭和睦主題，堅(jiān)持線上線下相結(jié)合，組織開展“我們的節(jié)日·七夕”主題系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">（一）五彩斑斕“繪”七夕。七夕節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日，飽含著豐富的意義，它體現(xiàn)了中華民族勤勞智慧、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)造、不斷追求幸福美好生活的精神。隊(duì)員們通過網(wǎng)絡(luò)和書籍了解了七夕節(jié)的由來、美麗傳說和傳統(tǒng)習(xí)俗，用畫筆繪制了各式各樣的七夕節(jié)主題海報(bào)，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，以此表達(dá)心靈深處對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛。</p> <p class="ql-block">（二）巧手慧心弄針線</p><p class="ql-block">“長(zhǎng)安城中月如練，家家此夜持針線。”穿針引線，心靈手巧，感受古人向織女星乞求智巧的愿望。</p> <p class="ql-block">（三）童心童語“暖”七夕</p><p class="ql-block">隊(duì)員們利用卡片，制作一張“心語卡”，表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的祝福之情</p> <p class="ql-block">（四）吟經(jīng)誦典蘊(yùn)意象</p><p class="ql-block">白居易、杜牧、王建等文人墨客，都曾寫下有關(guān)七夕的詩詞；而《七夕》《鵲橋仙》《七夕穿針》等名篇佳作，又曾留給后人許多七夕的遐想。同學(xué)們通過誦讀有關(guān)“七夕”的詩詞，了解美麗星宿，感受千年傳統(tǒng)文化的精華，提升自己對(duì)七夕節(jié)的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">（五）文明家庭我來秀</p><p class="ql-block">學(xué)生家庭在七夕節(jié)期間通過照片或者彩繪記錄的幸福瞬間，拍攝或描繪學(xué)生與家人的合影，感受父母的愛，通過 “曬”家庭生活的美好瞬間，弘揚(yáng)身邊愛情美滿、家庭和睦的文化內(nèi)涵，引領(lǐng)家庭樹立高尚的情感境界，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">通過此次七夕節(jié)主題教育活動(dòng)，少先隊(duì)員們對(duì)七夕節(jié)有了新的認(rèn)識(shí)，了解了七夕文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知。隊(duì)員們將繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。潁上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將會(huì)繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機(jī)，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)全體師生們感受傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，讓中華民族傳統(tǒng)文化根植心間。</p>
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