走進(jìn)綽爾河農(nóng)耕博物館感悟家鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展變遷——音一小二（4）中隊(duì)“我和爸爸媽媽去考察”德育實(shí)踐活動(dòng)

晴空萬里

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生拓寬視野、豐富知識(shí)、陶冶情操，8月4日，音一小二（4）中隊(duì)開展了“我和爸爸媽媽去考察”德育實(shí)踐活動(dòng)，在家長(zhǎng)們的陪同下，學(xué)生們參觀了綽爾河農(nóng)耕博物館。 綽爾河農(nóng)耕博物館于2012年在好力保鎮(zhèn)永興村啟動(dòng)建設(shè)，當(dāng)年8月建成對(duì)外開放。博物館占地面積2萬平方米，建筑面積840平方米，建筑結(jié)構(gòu)為上世紀(jì)50年代以前仿古建筑模式。館內(nèi)收集上世紀(jì)70年代末以前本地農(nóng)民生產(chǎn)工具、生活用具和民俗文化等各類藏品1000余件，采用實(shí)物、泥塑、圖塊相結(jié)合的模式，聲、光、電展示設(shè)施齊全，提高了陳列的觀賞性和趣味性。同時(shí)，組織人員編輯農(nóng)耕文化系列圖書，集中反映了綽爾河流域農(nóng)耕文化的發(fā)展歷程。2013年10月，博物館被評(píng)為國(guó)家AA級(jí)旅游景區(qū)，同時(shí)還是盟級(jí)青少年愛國(guó)主義教育基地以及好力保鄉(xiāng)黨員干部勤廉教育基地。 來到農(nóng)耕博物館，仿佛推開了歷史之門，面對(duì)充滿歷史氣息的展品，學(xué)生們目光中滿是驚奇，時(shí)而駐足，屏息觀看，若有所思；時(shí)而對(duì)著某件展品如獲至寶，贊嘆不已。 學(xué)生們認(rèn)真聽取講解員講解各種傳統(tǒng)農(nóng)耕工具的用法，講述農(nóng)耕社會(huì)的發(fā)展和變遷。犁耙、側(cè)刀、碾子等傳統(tǒng)農(nóng)具，讓孩子們感到新鮮的同時(shí)無不贊嘆勞動(dòng)人民的智慧。通過參觀實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和變遷，感悟中華農(nóng)耕文化的博大精深，在體驗(yàn)中收獲許多書本上學(xué)不到的東西。 參觀活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示通過觀看館藏文物的展示，深受教育，收獲頗多，不僅得到了農(nóng)耕文化的熏陶和館內(nèi)收藏藝術(shù)作品的感染和享受，同時(shí)也激發(fā)了對(duì)歷史文化深入探索和研究的興趣，更重要的是通過這樣的活動(dòng)更多更好地了解家鄉(xiāng)、了解歷史、了解祖輩的生活方式、生存本領(lǐng)、民間藝術(shù)。使得自己的視野更加開闊，這是平時(shí)在課本和學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，更是在學(xué)校和家庭里無法感受到的傳統(tǒng)文化氛圍。 “我和爸爸媽媽去考察”德育實(shí)踐活動(dòng)收獲：一是通過參觀綽爾河農(nóng)耕博物館，幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)民思想。二是學(xué)生更好的了解了綽爾河兩岸優(yōu)秀的農(nóng)耕歷史文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受扎賚特農(nóng)業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展，感受勞動(dòng)人民的勤勞、智慧。感悟到無論是舊式的農(nóng)機(jī)具還是現(xiàn)代的農(nóng)機(jī)具無不是綜合利用學(xué)科知識(shí)進(jìn)行科技創(chuàng)新進(jìn)而解決實(shí)際問題的結(jié)果，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)好學(xué)科知識(shí)更好服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感、使命感。三是學(xué)生在游學(xué)中感受建國(guó)73周年和改革開放43年中的家鄉(xiāng)巨變，感悟勤勞、文明和科技創(chuàng)新給家鄉(xiāng)帶來的變化，感受最美鄉(xiāng)村的景色，從而增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的真摯情感，增強(qiáng)愛生活、愛學(xué)習(xí)的情懷。四是通過活動(dòng)教育使學(xué)生懂得實(shí)踐與知識(shí)之間的互補(bǔ)關(guān)系，體會(huì)實(shí)踐的重要性。同時(shí)幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成游學(xué)前收集相關(guān)資料進(jìn)行充分準(zhǔn)備、游學(xué)實(shí)踐中帶著問題游學(xué)、游學(xué)實(shí)踐后深刻感悟思考的良好行為習(xí)慣。五是幫助學(xué)生養(yǎng)成文明乘車、文明游學(xué)的良好品質(zhì)。