如何落實《中小學德育工作指南》——張瑞利名班主任工作室暑期培訓學習紀實（一）

育才姜麗麗

盛夏之際 “充電”正忙 觀點分享智慧碰撞 默默耕耘初心不忘 溫暖前行一路芳香 　　為提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，為新學期班級管理賦能，張瑞利名班主任工作室為大家錄制了學習視頻和相關(guān)學習文件，并制定了精細的學習計劃。8月3日、4日的學習內(nèi)容為如何落實《中小學德育工作指南》。 　　北京市教育科學研究院耿教授從德育工作指南的背景、特點以及落實重點三方面闡述了如何落實《中小學德育工作指南》。耿申教授的講座在觀念上為全體教師架設起了育人工作開展的整體框架，教師可以以此為抓手，在今后的工作中進行深入地學習和思考，并逐步轉(zhuǎn)化為教育教學行為，從而達到育人能力的不斷提升。 　　學而不思則罔，思而不學則殆。工作室成員們學思結(jié)合，邊聽邊做筆記，加深記憶和思考，將知識內(nèi)化。 　　水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。聽完耿教授的講座，工作室的成員們在群里展開了激烈的討論，你一言我一語，這邊意猶未盡，那邊風浪又起……達到了一人分享，全員受益的效果。 　　育人之本，在于立德鑄魂。通過此次學習工作室的全體成員會把教育初心，育人使命根植內(nèi)心，用實際行動踐行教育精神，落實立德樹人的根本任務，幫助每一位學生“扣好人生第一?？圩印薄?lt;/p> 追逐夢想向著遠方 德育教育永在路上 累累碩果滿園芬芳 文字：姜麗麗圖片：張瑞利工作室全體成員審核：張瑞利