一片甲骨驚天下說(shuō)文解字溯淵源——林州市第八小學(xué)暑期延時(shí)“說(shuō)文解字”課程記錄

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序 紫薇姹紫秀嬌色，國(guó)槐吹落一地金。莫道夏日烈焰舞，菁菁校園生氣濃。 　　為豐富暑期延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，本著能夠更好地為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，提高暑期延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，林州市第八小學(xué)一至五年級(jí)開(kāi)設(shè)了《說(shuō)文解字》校本課程。旨在讓孩子受到漢字文化知識(shí)的熏陶，幫助其加深對(duì)漢字與傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，激發(fā)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。 深挖細(xì)掘勤備課 　　一片甲骨驚天下，千年漢字貫古今。中國(guó)的漢字是人類(lèi)最古老的文字之一，亦是從產(chǎn)生以來(lái)且仍在使用的唯一象形文字。它不僅是記錄漢語(yǔ)的文字符號(hào)，而且承載著中國(guó)古代科學(xué)知識(shí)和博大精深的文化內(nèi)涵。各授課教師課前搜集各類(lèi)說(shuō)文解字資料和有關(guān)課程視頻，潛心研究，用心篩選，確定授課內(nèi)容后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)適合自己學(xué)生學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)，制作出精美實(shí)用的教學(xué)課件。 咬文嚼字探根源 　　教師結(jié)合不同年齡段的需求，選擇備課內(nèi)容，課上利用聽(tīng)故事、看視頻、畫(huà)漢字、講漢字、探淵源等多種靈活有趣的方式，帶領(lǐng)孩子們徜徉在漢字的海洋之中，感受古人的智慧，領(lǐng)悟中國(guó)漢字的無(wú)窮魅力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史和中華文化內(nèi)涵的過(guò)程中以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，體悟漢字的形體美、意境美。 　　每一個(gè)漢字，都有一段動(dòng)人的故事，都是一幅美妙的畫(huà)、一首優(yōu)美的詩(shī)。作為我們中華民族的精神圖騰，漢字歷經(jīng)數(shù)千年的傳承、演變，從祖先的心里，流傳到我們的指尖。同學(xué)們沉醉其中，意猶未盡。 一筆一畫(huà)皆是故事，一勾一圈敬畏先人。 創(chuàng)意十足秀作品 　　學(xué)有所感，學(xué)有所獲。節(jié)節(jié)有作品，周周有展示。甲骨文電話、甲骨文九宮格、甲骨文成語(yǔ)故事繪畫(huà)、甲骨文手抄報(bào)等作品的創(chuàng)作，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了其中之樂(lè)趣，也感受到了祖先記錄文字的不易，從而更加熱愛(ài)漢字，努力學(xué)好并寫(xiě)好漢字。 總結(jié)反思促前行結(jié)語(yǔ) 　　墨染書(shū)香，開(kāi)軒納涼。暑假延時(shí)課程即將結(jié)束，而我們依舊沉浸在中華文化的古韻悠長(zhǎng)之中，愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，傳承與弘揚(yáng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守護(hù)好中華民族的精神血脈，讓文化入心，學(xué)好漢字，做好中國(guó)人。