2022年茂名市茂南區(qū)骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)第三天。

柯燕

人生有涯，而學(xué)無涯，學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，也是人生崇高的精神享受，茂名市茂南區(qū)骨干教師提升班第三天。 2022年8月1日，也是建軍節(jié)，今天早上由黎雪瓊專家授課的主題是《學(xué)前兒童常見心理行為問題應(yīng)對(duì)與幼兒教師心理健康的維護(hù)》。 黎教授生動(dòng)幽默的語言分享了學(xué)前兒童常見問題、學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)前兒童常見心理問題的鑒別、學(xué)前兒童行為障礙與行為偏差、學(xué)前兒童行為問題的判斷依據(jù)、學(xué)前童心理健康問題的預(yù)防。 下午二點(diǎn)三十分，廣東教育學(xué)會(huì)“南粵專家?guī)臁眱?yōu)秀專家、廣東省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員、茂名市督學(xué)、茂名市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)理事長邱一霞專家做專題講座《課程游戲化背景下的幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)》。 巧妙地將游戲融入五大領(lǐng)域，包健康，語言，社會(huì)，科學(xué)，音樂藝術(shù)。 優(yōu)秀課例《尋找城市的燈光》 案例：拖羅餅叫賣語式的結(jié)構(gòu)和韻律，鼓勵(lì)幼兒用填詞與仿偏模式，鼓勵(lì)幼兒大膽想象表達(dá)。 分享橘紅的故事 音樂案例《我愛吃化州牛腩粉》 感謝茂名市茂南區(qū)發(fā)展中心提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝各位專家教授毫無保留的分享，每一天都能感受到思想火花的沖擊，使自己在專業(yè)道路上不斷成長，面對(duì)不斷更新的教育觀念，面對(duì)變化的孩子及高素質(zhì)的家長，只有不斷研究教育教學(xué)的問題，才能提高工作效益，提升自身教育教學(xué)素養(yǎng)。