夏日清風(fēng)來、活力滿課堂——衛(wèi)東區(qū)行知小學(xué)赴寶豐“助學(xué)支教”志愿服務(wù)活動

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為了進一步落實“雙減”政策，豐富學(xué)生的暑假生活，關(guān)心關(guān)愛孩子身心健康，促進孩子們德智體美勞全面發(fā)展，衛(wèi)東區(qū)行知小學(xué)根據(jù)衛(wèi)東區(qū)教育局統(tǒng)一部署，8月2日在師訓(xùn)中心張中華老師和學(xué)校業(yè)務(wù)校長牛偉紅帶領(lǐng)下，赴寶豐縣為民路小學(xué)開展了“助學(xué)支教”志愿服務(wù)活動。 　　牛校長執(zhí)教的是三級上冊美術(shù)課《天然的紋理》。課堂在輕松愉悅的氣氛中展開，牛校長引導(dǎo)學(xué)生們觀察各種各樣葉子的紋理，感受大自然中各種物體獨特的紋理之美，并帶領(lǐng)學(xué)生運用拓印、聯(lián)想、添畫等方法，組成一幅完整的畫。牛校長和藹可親、循循善誘的教態(tài)，嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，巧妙的教學(xué)方法，嫻熟駕馭課堂的能力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)輕松愉快，讓課堂充滿了無窮的魅力。學(xué)生在愉悅的體驗中獲得視覺和觸覺的獨特感受，培養(yǎng)了學(xué)生親近大自然、熱愛大自然的情感。 　　課堂上，孩子們積極、熱情、踴躍，在老師的引導(dǎo)下用心地完成自己的作品，開心地向我們展示著。 　　“孩子們，伸出你們的雙手看一看！”課堂結(jié)束，孩子們手上沾滿了五顏六色的顏料，收獲后喜悅的笑容也定格在了每個孩子的臉上。 　　課堂結(jié)束后，老師們隨即進行了教研交流活動。牛校長就自己“讓學(xué)生在玩中做，在做中學(xué)”的教學(xué)理念，以及課堂思路、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進行闡述。并對三年級學(xué)生大力稱贊。強調(diào)在以后的教學(xué)中要堅持利用美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。 與會老師分別對本節(jié)課進行了點評，一致認為牛校長教學(xué)目標(biāo)明確、重難點突出、教學(xué)脈絡(luò)清晰，教學(xué)效果好，尤其是貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中受到美的教育和熏陶。 　　牛校長還把自己名師工作室的作品集贈予了為民路小學(xué)。 　　最后，為民路小學(xué)郭校長再次向牛校長一行表示感謝，她說送教可以拉近校與校之間的距離，帶給我們更多啟迪和新思想，希望各位老師在學(xué)習(xí)中不斷進步，努力提升教學(xué)能力和教研水平。 　　本次“助學(xué)支教”志愿服務(wù)活動讓我們深深悟到：教師的深厚功底源于對課標(biāo)和教材的深入研究，源于對教育的孜孜不倦，源于對工作的樂此不疲。在今后的教學(xué)中我們一定更關(guān)注學(xué)情，將學(xué)生放在主導(dǎo)地位，創(chuàng)新地使用教材，潛移默化地滲透學(xué)法，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，學(xué)有所得。