家訪暖人心，家校共奮進(jìn)——后高岳小學(xué)暑假家訪紀(jì)實(shí)

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情系學(xué)生，愛在連接。路途遙遠(yuǎn)阻礙不了老師對(duì)學(xué)生關(guān)心的腳步，薛利娜，常曉，陳沙三位老師從名關(guān)和沙河相繼趕回來，用真摯的心向家長(zhǎng)傳播安全教育，向?qū)W生傳遞正確的學(xué)習(xí)方式。 家訪郭旭碩家長(zhǎng) 吳碩悠奶奶見到老師來家訪，特別熱情，又是端水，又是拿水果讓老師們吃！ 家訪郭怡鑫中 家訪郭星諾，星諾是一年級(jí)的班長(zhǎng)，成績(jī)紀(jì)律都挺好，能帶動(dòng)班里的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)。 家訪吳梓藝 家訪郭雨沫 郭佩玲家訪中 家訪郭晨雨 吳昊巖平時(shí)挺文靜，特別懂禮貌，家訪時(shí)，家長(zhǎng)特別熱情。老師和家長(zhǎng)談?wù)勱粠r在學(xué)校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)給老師說說昊巖在家的狀態(tài)，充分了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足。也能有目的的進(jìn)行指導(dǎo)。 郭鑫瑤，平時(shí)學(xué)習(xí)挺用功，成績(jī)也在逐步提高，因?yàn)槭墙n立卡戶，老師們格外重視，聽家長(zhǎng)說，鑫瑤在家也是個(gè)聽話的孩子，能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，老師也和家長(zhǎng)探討了一下學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校學(xué)習(xí)挺用功，成績(jī)也在不斷提高，就是書寫不太好，需要利用假期把書寫情況再提升一下！ 侯若妍，一年級(jí)小朋友，特別懂禮貌，成績(jī)也不錯(cuò)，這么優(yōu)秀的孩子，除了老師的教育，也離不開家長(zhǎng)正確的教導(dǎo)！侯若妍家長(zhǎng)知道老師要來，提前告知那條路好走，提前準(zhǔn)備的水果和飯菜！老師和家長(zhǎng)把若妍的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況一一交流，溝通的特別愉快。老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特別在心，家長(zhǎng)又特別重視！這樣的家校共育，孩子能不優(yōu)秀嗎？ 家訪郭蕓昊，郭蕓昊奶奶平時(shí)特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，談到班主任陳沙，經(jīng)常是豎起大拇指，對(duì)老師是贊不絕口。關(guān)于蕓昊的作業(yè)，也經(jīng)常和老師私聊，詢問作業(yè)情況！這樣的老師，這樣的家長(zhǎng)，孩子才能逐漸進(jìn)步！ 家訪杜金碩 家訪王子涵 吳麗麗老師家訪三年級(jí)鮑芋伯 李偉霆，杜瑞鋒老師家訪郭依萌 此次家訪的目的∶1，把防溺水安全教育，交通安全教育，以及食品安全等告知家長(zhǎng)，讓孩子安全愉快的度過一個(gè)暑假。2，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理，教師教學(xué)等提出寶貴意見。3，利用家訪探討孩子學(xué)習(xí)情況，在家玩手機(jī)，書寫情況等！ 　　老師們對(duì)所有孩子進(jìn)行了家訪，最后校長(zhǎng)李偉霆對(duì)本次家訪進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校要根據(jù)家長(zhǎng)提出的好的建議和意見進(jìn)行采納，尤其是家長(zhǎng)提出的暑假期間玩手機(jī)和學(xué)生書寫情況進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)。 通過此次家訪，家長(zhǎng)和教師形成了一致的教育思想，家校共育，為孩子鋪設(shè)一條七彩之橋，后高岳小學(xué)的孩子們會(huì)在家校共育中逐步提升。