汀羅一中舉行暑期初中語文教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動

汀羅一中

精研細(xì)思話學(xué)情，交流提升創(chuàng)佳績。烈日炎炎，學(xué)習(xí)熱情不減。7月31日，汀羅一中舉行暑期初中語文教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。市教科院劉院長、王老師在烈日炎炎中不辭勞苦，給我校語文教師送來了夏日清涼?；顒佑锌h教研室語文教研員郝老師主持，縣域?qū)W校語文骨干教師參加。 <p class="ql-block">劉院長以《山東省初中學(xué)業(yè)水平考試語文學(xué)科命題要求》為切入點(diǎn)，分析了語文中考命題的基礎(chǔ)性、綜合性、創(chuàng)新性、導(dǎo)向性，并以2022年東營中考語文試題為依托，給老師們解析了中考題命制的連續(xù)性與延續(xù)性。</p> 老師們認(rèn)真聆聽，用心思考。下午王娟老師以省優(yōu)質(zhì)課《驛路梨花》為依托，分析了精讀、略讀與瀏覽的閱讀方式的不同，并和老師們詳細(xì)分析了課例。在王老師的引領(lǐng)下，老師們積極互動，分享自己的課堂感悟。王老師給老師們講解了《教學(xué)目標(biāo)的框定和教學(xué)呈現(xiàn)》。劉院長最后做總結(jié)，指出語文教學(xué)重在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。今天的教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動不僅是為我校語文教師量身定制的饕餮盛宴，還為所有與會教師提供了展示、學(xué)習(xí)、交流、提升的平臺，為今后的課堂教學(xué)指明了方向，讓新課程標(biāo)準(zhǔn)理念真正落地。相信通過今天的學(xué)習(xí)，“尚學(xué)”語文課堂定會“乘風(fēng)而起，直上萬里”。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保奥仿?，我們汀一語文教師定當(dāng)持之以恒，共同譜寫汀羅一中語文教學(xué)的新華章。