柯燕的美篇

柯燕

2022年茂名市茂南區(qū)幼兒園骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)班開班第一天！ 為幫助茂名市茂南區(qū)幼兒園骨干教師更新教育理念，提升教學(xué)管理能力和創(chuàng)新能力，造就一支綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力高的幼兒園骨干教師隊伍，2022年7月30日上午，茂名市茂南區(qū)幼兒園骨干教師專業(yè)培訓(xùn)班在茂名市德育學(xué)校隆重舉辦。 本次活動主持人由茂名區(qū)教師發(fā)展中心副主任潘毅擔(dān)任，今天出席開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：茂南區(qū)教師發(fā)展中心主任楊萬滿、茂南區(qū)教育局楊悅主任、茂南區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)室主任歐玲芳主任 在2022年茂南區(qū)骨干教師專業(yè)能力提升開班典禮上，茂南區(qū)教育局、茂南區(qū)教師發(fā)展中心楊萬滿主任用生動的事例，勉勵老師們“扣好人生第一?？圩樱k人民滿意的學(xué)前教育”全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，不忘初心、牢記使命、砥礪前行。 緊接著是茂名市茂南區(qū)石化幼兒園教育管理中心、陳文靜專家、為我們講解如何做好家長溝通的策略和技巧。 如何成功的組織開展家長會?①根據(jù)不同年齡段的幼兒組織開展家長會小班:新生通過提前家訪，根據(jù)家長反饋的情況，幼兒園來園后的變化對比，介紹家長著重想了解孩子在園生活學(xué)習(xí)情況、幼兒在園自理能力、幼兒情緒等2:進入中班幼兒年齡段的心理變化，有效的發(fā)展幼兒的自理能力、開發(fā)智力等，幼兒心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍，活潑好動開始接受任務(wù)，自主游戲是蓬勃發(fā)展的時期。 3.大班:幼兒園如何做好幼小銜接，家長的心理建設(shè)的準(zhǔn)備。 根據(jù)不同年齡段幼兒家長的溝通方法 如何與不同性格類型幼兒家長的溝通方法！ 最后還給出一個小貼士 2022年7月30日下午13點50分，由茂名市第一幼兒園黨支部書記、園長、茂名市東灣幼兒園園長袁勁園長講解的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與游戲環(huán)境設(shè)計》。 首先指出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在的問題 接著以如何成功籌建東灣幼兒園環(huán)境布局為例，向大家詳細(xì)講解如何打造一所富有靈魂的幼兒園。 幼兒園班級環(huán)境的內(nèi)涵 提出了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求 在1.2米以下的墻面設(shè)計上，提出讓幼兒、家長積極參與 袁園長為大家推薦的網(wǎng)站 在今天學(xué)習(xí)過程中，我感受到專家們敬業(yè)的精神和淵博的知識，使我收益匪淺，收獲良多，在以后工作中將會有一個很好的引領(lǐng)和提升，這給我們以后如何打造特色幼兒園指明了方向。