炎炎夏日行濃濃家訪情溝通零距離攜手共筑夢 ——西澤北學校2022年暑假家訪紀實

西澤北學校張小俊

中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》中明確要求落實中小學教師家訪制度。將家校聯(lián)系納入教師考核，指出教師家訪在強化一線學生工作方面的重要作用。 ——————題記 夏日炎炎草青青， 尋村問路巷間行。 迎來笑臉話桃李， 揮手依依師長情。 　　西澤北學校歷來有家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)，數(shù)十年的堅持，數(shù)十年的奔波，家訪已成為銘刻在我校師生心中的一種溫暖的印記，一種愛的表達。 家訪總動員 　　根據(jù)學校的工作規(guī)劃，放假前就召開了2022年暑假家訪工作動員會，對2022年暑假家訪工作進行了總體規(guī)劃，提出了具體要求和目標。暑期家訪共分兩次進行，即7月30和8月21日各進行一次。兩次家訪的目標和側(cè)重點各有不同。 家訪進行時 　　2022年7月30日是第一次暑期家訪。本次家訪共分為三個步驟，首先是教師檢查學生的暑假作業(yè)，交流學生的暑假生活，了解學生的思想動態(tài)。 　　又一次走在家訪的路上，又一次坐在農(nóng)家的院兒里、小作坊式的工廠中、樹蔭底下、家長的門店里……不同的場景，同樣的心情，不同的地點，同樣的期望。 　　然后就學生存在的問題與家長交流，了解學生的成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、生活習慣等，對學生進行更深入的全方位的了解。 　　同時我們還讓優(yōu)秀的學生和優(yōu)秀的家長進行發(fā)言。學生介紹自己的學習方法、生活規(guī)律、閱讀習慣等。家長分享自己的教育理念，就暑假如何對學生進行有效的陪伴展開討論。 　　閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園是我校的辦學特色，暑期中我們同樣組織了豐富多樣的閱讀活動。 　　最后是帶隊領(lǐng)導(dǎo)對本次家訪活動進行總結(jié)。 家訪工作總結(jié) 　　上午家訪之后，老師們又趕到了學校，利用中午休息的時間，對上午的家訪工作進行了總結(jié)交流。提出了不足之處，便于下午家訪時進行改進。 　　家訪后，老師們也在家長群對本次家訪工作及時進行了總結(jié)。 　　陽光下， 我們奔波在鄉(xiāng)間的小路； 言談里， 我們感受到家長的情誼； 交流中， 我們堅定了教育的初心！ 我們累并快樂著， 樂在拉近了心靈的距離， 樂在明確了學習的目標， 樂在堅定了奮斗的信念， 樂在張開了逐夢的翅膀。 唯愿孩子們， 一路成長一路歌，心懷夢想奔未來！