感于心，踐于行，尋教育真諦——集美區(qū)2021年小學(xué)幼兒園教學(xué)新秀培養(yǎng)對(duì)象集中培訓(xùn)報(bào)道（二）

C.x.Xiong

勉之期不止，多獲由力耕。炎炎夏日，2021年集美區(qū)教學(xué)新秀培養(yǎng)對(duì)象滿懷學(xué)習(xí)熱情，開(kāi)始了第三天的學(xué)習(xí)。 一、砥身礪行齊蓄力，潛心篤志提專(zhuān)業(yè) 7月29日上午，漳州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)陳鵬飛老師帶來(lái)了一場(chǎng)題為《順勢(shì)而為砥身礪行——教師業(yè)務(wù)提升》的優(yōu)質(zhì)講座。講座主要從三個(gè)方面展開(kāi)：踏出舒適圈，超越新自我；凝心研課標(biāo)，明確新方向；探共性之本，揚(yáng)個(gè)性之光。首先，陳老師引用“這個(gè)世界正在殘酷懲罰不改變的人”一言來(lái)警醒安然身處于“舒適圈”的教師們，點(diǎn)醒所有教師學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。接著，陳老師從新課標(biāo)入手，引導(dǎo)教師遵循課標(biāo)精神，認(rèn)清課標(biāo)的新趨勢(shì)、新變化，探索課標(biāo)的新路徑。同時(shí)，陳老師為許多處于迷茫之中的教師指點(diǎn)迷津，指引教師成長(zhǎng)的路徑，需更加關(guān)注自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注課堂的教學(xué)效益，更需關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 二、積極賦能調(diào)心態(tài)，匠心教師筑幸福 下午，福建商學(xué)院校長(zhǎng)、教育學(xué)博士程靈教授為老師們帶來(lái)《教師心理健康與心態(tài)調(diào)適》專(zhuān)題講座。講座伊始，程教授巧妙以意大利寓言引入，引發(fā)全體教師深思如何去除匠氣，守住匠心。針對(duì)現(xiàn)狀，程教授首先帶大家充分認(rèn)識(shí)心理健康的“灰色帶”，而后闡明積極心態(tài)的關(guān)鍵特征，深入淺出地傳授老師心態(tài)調(diào)適的基本策略。程教授風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，鮮活生動(dòng)的故事，鞭辟入里的真知灼見(jiàn)，帶來(lái)了一場(chǎng)精神盛宴。有趣的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)互動(dòng)，更是一掃老師們的倦容，讓老師們的心中有豁然開(kāi)闊之感。 與會(huì)老師們聚精會(huì)神，聆聽(tīng)著專(zhuān)家的聲音，采擷著智慧的果實(shí)，如沐春風(fēng)，如飲甘霖。 三、頭腦風(fēng)暴共研討，集思廣益促提升 課后，老師們分小組各抒已見(jiàn)，暢所欲言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。智慧和思想碰撞，實(shí)踐與探索交融，每一位教師都在反思研討中又上新臺(tái)階。 學(xué)習(xí)不停，成長(zhǎng)不止。老師們紛紛表示將守住育人的一顆匠心，修行修心，用積極的態(tài)度面對(duì)生活、面對(duì)工作。相信老師們會(huì)把培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行，在專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)踔厲奮發(fā)，篤行不怠，精進(jìn)業(yè)務(wù)，提升自我，破繭成蝶。 供稿：趙裕寧、劉晨、袁燕清供圖：方紹琴、連曉倩、黃春英編輯：陳曉雄初審：方毅青、袁燕清終審：鄭俏、鄭曼婷