“家校彩虹橋·溝通面對面”克山三小全員導(dǎo)師制家訪活動——家長篇

克山縣進(jìn)修學(xué)校

隨著暑假的來臨，一個(gè)個(gè)問題也開始困擾著家長們，孩子暑假如何過？學(xué)習(xí)怎樣安排？如何處理親子關(guān)系？暑期安全要注意哪些方面？為了解決家長的疑惑，也為了讓學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)的暑假，克山縣第三小學(xué)的導(dǎo)師們利用假期時(shí)間，對自己的小組學(xué)生進(jìn)行了全面家訪。家長表示，“的導(dǎo)師來到家中，非常和藹可親的和我們交流探討了孩子的在校表現(xiàn)，勉勵(lì)孩子珍惜光陰，不負(fù)韶華，合理有效地安排暑期生活，達(dá)到學(xué)習(xí)和技能雙提高。同時(shí)還對假期的一些安全問題進(jìn)行了提醒，非常感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)。全員導(dǎo)師制對于家長來說也受益匪淺，解答了我們很多關(guān)于孩子教育方面的很多問題?！? 家長說：“家訪中，導(dǎo)師重點(diǎn)向我們宣傳了防溺水、疫情防控、交通出行等安全知識。詳細(xì)了解孩子在家學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)我們要多與學(xué)校溝通，多關(guān)心孩子，幫助孩子們安排好假期生活，度過一個(gè)愉快而有意義的暑期。我覺得全員導(dǎo)師制對于孩子的成長助力良多，解決了很多問題?！? “家訪是教育的一場溫情行走，是愛與責(zé)任的不斷延伸。”在全員導(dǎo)師制的推動下，導(dǎo)師深入了解學(xué)生在暑假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，聽取家長對學(xué)校的要求和期望。積極主動地和家長進(jìn)行溝通交流，向家長、學(xué)生宣傳講解假期疫情防控、交通安全、預(yù)防傳染病、防溺水、食品安全等事項(xiàng)。家長們紛紛表示會積極配合學(xué)校工作，齊心協(xié)力，讓孩子們更好地成長。