<p class="ql-block"> 一次很有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 2022.7.28</p><p class="ql-block"> 七月二十六日太陽(yáng)躲進(jìn)云層里去了。天氣顯得不是太熱，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)拂面吹來(lái)。我們電子西街社區(qū)策劃已久的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)終于開(kāi)始了。我有幸陪同兩個(gè)孫娃參加了這次別開(kāi)生面很有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 社區(qū)老師領(lǐng)著我們一行三十余人，上了一輛大巴車(chē)，我們首先來(lái)到陜西省愛(ài)國(guó)主義教育基地——楊虎城紀(jì)念館。</p><p class="ql-block"> 紀(jì)念館原先為楊虎城公館，一進(jìn)門(mén)廳安放著楊虎城半身銅像。樓上樓下有大量圖片資料反映了楊虎城將軍傳奇的一生。</p><p class="ql-block"> 將軍早年家境貧寒，被逼為刀客。拉起一支隊(duì)伍，成立中秋會(huì)，辛亥革命武昌起義后，追隨孫中山。率領(lǐng)會(huì)眾與清軍作戰(zhàn)。二六年和李虎臣共守西安八個(gè)月之久，有力策應(yīng)了北伐。中原大戰(zhàn)攻入唐生智司令部，多次擊退敵人進(jìn)攻。三零年后被國(guó)民政府委任為陜西省政府主席，第十七路軍總指揮。主政陜西期間，興修水利、興教辦學(xué)、創(chuàng)辦醫(yī)院，深得民心。 </p> <p class="ql-block"> 將軍與我黨多有接觸，“四一二”以后，拒絕在所部清黨?！熬乓话恕币院髨?jiān)決主張抗日，反對(duì)蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”的政策。三六年十二月十二日，和張學(xué)良共同策劃了西安事變。促成了第二次國(guó)共合作。四九年九月六日被蔣介石暗殺于重慶。楊虎城將軍為民族獨(dú)立和解放立下了不世之功，他是我們陜西人心目中的大英雄。 </p><p class="ql-block"> 紀(jì)念館講解員為我們?cè)敿?xì)講解了楊虎城將軍叱咤風(fēng)云的一生。使我們的孩子們受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。最后少先隊(duì)員們?cè)诩o(jì)念館門(mén)前舉行了宣誓儀式。</p> <p class="ql-block"> 我們活動(dòng)的第二站是雁塔區(qū)消防救援站。消防救援站張班長(zhǎng)給我們介紹了消防設(shè)備和救援專(zhuān)用工具的功能和用途。并給我們演示了液化氣灶著火后正確的處理方法。孩子們還穿了一下消防服、登上了消防車(chē)。最后少先隊(duì)員們給消防員大哥哥們帶上了紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)上了他們創(chuàng)作的消防救援漫畫(huà)。</p><p class="ql-block"> 半天的夏令營(yíng)活動(dòng)很快過(guò)去了，在一片歡歌笑語(yǔ)聲中我們踏上了歸來(lái)的車(chē)程。</p><p class="ql-block"> 非常感謝電子西街社區(qū)幾名老師為我們組織的這次非常有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們雖然放假了，但是沒(méi)完沒(méi)了的暑假作業(yè)，整天穿梭于各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比上學(xué)還累，看著真可憐。</p><p class="ql-block"> 咱們西安有周秦漢唐厚重的歷史文化和珍貴的歷史遺跡、有秦嶺山脈多樣性的生物系統(tǒng)，我們的孩子應(yīng)該利用假期，走出家門(mén)，遠(yuǎn)離校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，走向社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我看要比做那些暑假作業(yè)有用得多。我們的家長(zhǎng)也應(yīng)該明白，整天讓孩子學(xué)習(xí)，他是學(xué)不進(jìn)去的。如同人的飯量，他一天只能吃那么多。你再讓他吃，他咋能吃得下去呢？</p><p class="ql-block"> 互相攀比，給孩子報(bào)各種興趣班。什么鋼琴、二胡、舞蹈、走秀、繪畫(huà)、游泳… 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的班五花八門(mén)，有三百六十種，你能讓孩子都去學(xué)嗎！ 我看讓孩子學(xué)一種他喜歡學(xué)的就足夠了。因?yàn)榕d趣是最好的老師，孔子也說(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！焙⒆硬桓信d趣的，你逼著他學(xué)，無(wú)疑是對(duì)孩子的摧殘。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在有些家長(zhǎng)似乎得了“焦慮狂躁癥”，讓孩子也得上了“學(xué)習(xí)恐懼癥”。孩子在責(zé)罵啼哭聲中漸漸長(zhǎng)大了，爺爺奶奶也在傾聽(tīng)這煩躁的啼哭聲中漸漸老去了。你自己也這焦慮的心情中失去了自我。這是多么悲摧的現(xiàn)象。我奉勸有此現(xiàn)象的家長(zhǎng)，把心態(tài)放平和，靜下心來(lái)，研究點(diǎn)兒童心理學(xué)，教育心理學(xué)，給孩子一點(diǎn)自由成長(zhǎng)的空間?！皽p負(fù)”絕不是教育部門(mén)一家的事，而是全社會(huì)的事，尤其是孩子家長(zhǎng)要給孩子“減負(fù)”。</p><p class="ql-block"> 我也希望社區(qū)今后多多組織類(lèi)似活動(dòng)，那怕組織他們到農(nóng)民家里喂兩天牛，放兩天羊也比呆在家里做暑假作業(yè)強(qiáng)。</p>
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