有效評(píng)價(jià) 揚(yáng)帆起航 ——合肥市小語(yǔ)“種子”教師培訓(xùn)第四天紀(jì)實(shí)

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盛夏猶清和，芳草亦未歇。帶著滿腔的期待，懷揣著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，7月29日下午，我們繼續(xù)小語(yǔ)“種子”教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　劉學(xué)山主任在合肥就是小語(yǔ)的代言人。他是我市教科院課程與教學(xué)研究中心副主任，小學(xué)語(yǔ)文教研員，安徽省小語(yǔ)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，合肥市小語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)。身份雖多，但最重要的是，他是我們小語(yǔ)人，是我們同一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，更是站在改革的最前沿，為我們排兵布陣。所以今天下午劉主任就為我們帶來(lái)了專(zhuān)題講座《語(yǔ)文評(píng)價(jià)及工具設(shè)計(jì)》。 　　評(píng)價(jià)是教育教學(xué)工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，沒(méi)有評(píng)價(jià)的教育是殘缺的教育，也是不可持續(xù)的教育。劉主任在前言部分就強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)的重要性，在座老師無(wú)不贊同。一段簡(jiǎn)明扼要的開(kāi)場(chǎng)白就牢牢抓住了各位老師的視線。 講座在劉主任的深度剖析中繼續(xù)推進(jìn)，劉主任從評(píng)價(jià)的歷史沿革、評(píng)價(jià)程序和概念解釋、試卷內(nèi)容的設(shè)計(jì)等方面有序展開(kāi)。劉主任為我們帶來(lái)了最前沿的評(píng)價(jià)信息、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有鮮活的案例。最后他從漢語(yǔ)拼音、詞語(yǔ)、句子、積累、閱讀、寫(xiě)作等方面分門(mén)別類(lèi)地為我們提供了寶貴的意見(jiàn)。 　　研修路上，不斷前行。我們追求教、學(xué)、評(píng)的一致性，努力使得評(píng)價(jià)的價(jià)值導(dǎo)向更加明確和突出。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。評(píng)價(jià)研究與探索，我們的工作才剛剛開(kāi)始，需要大家同舟共濟(jì)，共同探索。這是我們的工作，亦是使命。（文：尹芬芬）