高米國(guó)際G6班7月第四周主題課程《我會(huì)說(shuō)反義詞》

博才金峰小學(xué)2406班

詞語(yǔ)是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，它往往來(lái)源于我們的生活，反義詞是詞語(yǔ)中非常重要的一部分，例如：大小、上下、里外…學(xué)好反義詞不僅能讓讓寶貝們體驗(yàn)到生活中的樂(lè)趣，也能鍛煉寶貝的邏輯思維能力，本周我們將學(xué)習(xí)反義詞看看我們寶貝的表現(xiàn)吧。 主題課程一認(rèn)知課程——《請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)反義詞》活動(dòng)目標(biāo):1.根據(jù)對(duì)實(shí)物、圖片的觀察比較，促使幼兒理解反義詞的含義，豐富幼兒的詞匯量。2.發(fā)展幼兒的觀察力、想像力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。活動(dòng)準(zhǔn)備:大小皮球、軟硬玩具、長(zhǎng)短粗細(xì)不同的小木棍類、黑白卡紙、冷熱水杯、一雙鞋子或者手套??等活動(dòng)過(guò)程:老師使用一系列實(shí)物對(duì)比教學(xué)，引起幼兒的興趣:小朋友們，今天，老師準(zhǔn)備了很多東西，我要請(qǐng)你們用耳朵聽(tīng)聽(tīng)，鼻子聞一聞，小手捏一捏，眼睛看一看、還要仔細(xì)觀察觀察，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小秘密，看看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的秘密最多…老師先詳細(xì)介紹，再依次請(qǐng)幼兒上來(lái)指認(rèn)。 主題課程二益智課程——《迷宮》活動(dòng)目的:鍛煉寶貝的握筆能力以及邏輯思維能力。活動(dòng)過(guò)程:老師出示練習(xí)冊(cè)，示范走迷宮，細(xì)心講解路過(guò)障礙物要繞過(guò)去。將練習(xí)冊(cè)分發(fā)給寶貝，請(qǐng)寶貝獨(dú)立完成練習(xí)冊(cè)。 主題課程四運(yùn)動(dòng)課程--《我是一顆跳跳糖》活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)原地向上?跳，鍛煉幼兒腿部力量，感受與同伴一起游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程：老師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行手指律動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)課堂的樂(lè)趣。之后老師講述游戲名稱和游戲玩法規(guī)則，老師示范游戲一次，最后請(qǐng)幼兒依次進(jìn)行游戲，老師與幼兒進(jìn)行課堂總結(jié)。 主題課程三科學(xué)課程----《冷冷和暖暖》 活動(dòng)目標(biāo)：感受冷和暖，發(fā)展感知能力。 活動(dòng)過(guò)程：教師準(zhǔn)備兩個(gè)布袋（裝有熱水袋和冰袋），請(qǐng)兩名幼兒摸一摸并說(shuō)說(shuō)摸到了什么，然后出示冰袋和熱水袋，請(qǐng)幼兒摸一摸，說(shuō)說(shuō)感受；教師出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察圖片，什么是熱熱的，什么是冷冷。 主題課程五繪本故事—《小不點(diǎn)的反義詞》活動(dòng)目的:培養(yǎng)寶貝閱讀好習(xí)慣，讓幼兒初步了解常見(jiàn)的反義詞。故事內(nèi)容:“小不點(diǎn)，開(kāi)始的反義詞是什么？”“是‘對(duì)！’”“不對(duì)，不對(duì)?！薄昂冒桑俏覇?wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，上反義詞是什么呢。 主題課程六廚趣課程——《繽紛西瓜凍撞奶》材料準(zhǔn)備:西瓜冰涼粉牛奶蜂蜜?? 榨汁機(jī)活動(dòng)過(guò)程:夏天到了，飲料成為大人和小朋友最喜歡的食物，老師準(zhǔn)備好材料介紹今天上課道具以及制作過(guò)程，老師和寶寶們一起制作這道健康的西瓜??果凍撞奶。 主題課程七手勢(shì)律動(dòng)----《左左右右》活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)左右手方向的認(rèn)知。活動(dòng)過(guò)程：老師示范邊根據(jù)音樂(lè)律動(dòng)邊做動(dòng)作，吸引幼兒注意力，之后帶領(lǐng)小朋友一起感受節(jié)奏，請(qǐng)小朋友們聆聽(tīng)音樂(lè)旋律并模仿老師的手勢(shì)動(dòng)作。 拉拉 團(tuán)子 果果 程程 堅(jiān)果 主題課程八科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——《彩虹橋》活動(dòng)目標(biāo)：滿足幼兒的探究興趣，引發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的關(guān)注。活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆紙巾水杯水活動(dòng)內(nèi)容：將紙巾一端畫(huà)上彩虹，再將彩虹放入水中，請(qǐng)小朋友們觀察，彩虹的顏色隨著紙巾慢慢爬上來(lái)。實(shí)驗(yàn)原理：毛細(xì)現(xiàn)象。水會(huì)沿著毛細(xì)管往上升，紙巾里的空隙視作毛細(xì)管，色素溶解就沿著紙巾爬上去形成彩虹橋了。 主題課程九感統(tǒng)訓(xùn)練----《跟著腳步跳》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)跳腳印活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒腿部彈跳力平衡力，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及專注力。活動(dòng)內(nèi)容:教師按不同的方向擺放數(shù)對(duì)腳印墊，先示范游戲玩法，再請(qǐng)幼兒依次上來(lái)跳腳印，可擺設(shè)兩條跳道，兩兩一組進(jìn)行比賽。 主題課程十社會(huì)課程--《接受和拒絕》活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒明白什么是接受和拒絕。知道什么時(shí)候表達(dá)和用什么樣的方式表達(dá)。活動(dòng)過(guò)程：老師進(jìn)行情景模擬，當(dāng)一個(gè)小朋友正在開(kāi)心玩玩具的時(shí)候，另一個(gè)小朋友也要玩應(yīng)該怎么做呢？ 食譜 吃飯啦 愉快的一周結(jié)束啦～我們下周一見(jiàn)