童語改詩詞

小金

古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠，它有其獨到的韻味和韻律感，古詩詞的改寫有助于學生入情入境地品味古詩詞的意境美，能夠加深對古詩詞的進一步理解與感悟，發(fā)展小學生的想象力，提升語言表達能力，可謂妙趣橫生！ 清平樂·村居 [宋]辛棄疾 茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吳音/相/媚好，白發(fā)/誰家/翁媼？大兒/鋤豆/溪東，中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。 　　　　 《清平樂·村居》改寫 商洛市小學四（六）班武詩雯 在深山老林中，有一棟矮小的茅草屋，茅草屋雖矮小，但周圍環(huán)境卻美如仙境：瞧，那小河的水清澈見底，荷葉似碧綠的大圓盤浮在水面上，給小魚兒當乘涼的大傘。河水潺潺，鶯歌燕舞，鳥語花香，再加上溫馨和諧的氣氛，簡直是一個世外桃源。 忽然我聽到茅草屋內(nèi)傳來兩個人的說話聲。柔媚的吳地方言真好聽，是誰呢？放眼望去，原來一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻??！看他們滿面紅光，神采奕奕的樣子，正在談?wù)撘恍┘页１闶拢瑫r不時傳來嬉笑聲，好一對無憂無慮，悠閑自在的老夫妻?。∷麄兊膬鹤觽兡?？哦，大兒子在小溪的東邊的田中，頂著烈日、揮汗如雨，不辭辛勞地給禾苗除草呢？讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡慕鹩窳佳浴Ｐ《寡?，快快長呀，可別讓他失望哦！而二兒子在干什么呢？原來他坐在樹陰下在編雞籠呢！瞧，那粗糙傷手的竹篾像一把利刃，正在一點一點的刺進他的肉里，讓他的手鮮血淋漓，何嘗不是這樣？真是一個孝順的好兒子?。∽钭屓碎_心的當然是活潑調(diào)皮的小兒子啦！瞧，他身邊有一條清澈見底，波光粼粼的小河，河中長著嬌滴滴的荷花，在綠葉的襯托下，更顯得美麗動人。讓我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡木跋?，小兒子正躺在河邊，專心致志的剝蓮蓬呢！ 多天真無邪的孩子?。“?，多么和諧的一家子?。?lt;/p> 　　 《清平樂·村居》改寫 商洛市小學四（六）班范雨欣 盛夏時節(jié)，詞人辛棄疾想尋一處避暑勝地，于是沿著曲曲折折的小路，來到了叢林深處，這里風景優(yōu)美，綠樹成蔭，繁花點點，叢林的盡頭是一座又低又矮的小茅屋，一條清澈見底的小溪環(huán)繞著小屋，溪邊長滿了翠綠的青草，讓人心曠神怡。 小茅屋時時傳來陣陣笑聲，詞人挪動腳步一探究竟，原來是一對白發(fā)夫妻，品著小酒，帶著有點醉意的南方口音互相逗趣。只聽老翁說：“我們雖然老了，但是三個兒子漸漸長大了，在我心里你永遠都是十八歲的容顏”，老婦說：“你也不再是當年的少年，咱們的三個兒子善良、勤勞、勇敢.....”。 只見他們的大兒子在小溪東邊的黃豆地里鋤草，豆大的汗珠順著額頭往下淌，衣服也已濕透，但還是不停的揮舞著鋤頭，我想起了一首詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?lt;/p> 二兒子也在屋旁編著雞籠，他輕輕用刀子把竹子削成一片一片，然后用尺子量大小，細心的進行編織雞籠，雖然沒有完成，但整個雛形已經(jīng)有了。他的手藝非常好，在附近可是數(shù)一數(shù)二的。 趴在溪邊的小兒子，正在摘蓮子吃。他們家種了好多蓮子，這時已經(jīng)成熟。小兒子特別可愛，特別貪吃，一張小嘴喜歡吃個沒完沒了，一個蓮蓬摘下來，還沒一會兒就吃完了。吃飽了，他就用蓮子喂魚，樣子可愛極了。 享受著這世外桃源的愜意，詞人深深的陷入了沉思，于是提筆寫下了《清平樂·村居》。 　　 《清平樂·村居》改寫 商洛市小學四（六）班呂欣蓉 在一個景色迷人的鄉(xiāng)村里，住著一戶人家，這間茅草屋迎溪而建，里面住著一對白發(fā)夫妻和他們的三個兒子，日子過得幸福極了。 在茅草屋前有一條清澈見底的小溪，溪里有許多可愛的小魚兒在嘻戲打鬧。旁邊還有一個大池塘，池塘里長滿了荷葉、荷花和蓮蓬，那碧綠的荷葉就像一個個大圓盤，粉嫩的荷花在風中舞蹈。茅草屋里傳來了一陣陣具有南方口音的話語，老翁和老婦人正在逗趣取樂，老翁說:“老伴啊，你是不是喝醉了”，老婦說:“你才喝醉了我沒醉，我清醒得很呢!你看，我們的兒子長大了，以后有福了，能幫我們干活了?！?lt;/p> 此刻他們的大兒子正戴著草帽，拿著鋤頭，在東邊的豆田里鋤著野草，他的皮膚已經(jīng)因此曬成了古銅的顏色，汗水落到了土地上。二兒子看家里的雞籠破了，坐在院子里用他最快的速度編織雞籠，那些雞全都圍在他身邊看著雞籠，有的雞甚至跳到木樁上，不時還“咯咯”的叫幾聲，好像在說:“你是在給我們編織新雞籠嗎?”還有一只最淘氣的母雞，正啄著二兒子的腳呢?小兒子頑皮可愛，什么也不做，臥在小溪邊一邊觀看可愛的小魚，一邊剝著蓮蓬吃，嘴里還不停地數(shù)著:“1條，2條，3條，4條，5條，6條……”，不時還搖動著小腳丫子，可愛極了。這可真是一個幸福美滿的家庭呀! 《清平樂·村居》改寫商洛市小學四（六）班劉瑜琛 清晨隨著公雞的打鳴，人們紛紛起了床，新的一天又開始了。 辛棄疾也早早地起了床。不知不覺，已是晌午時分，辛棄疾散著步，不知不覺來到了一條小溪邊。小溪里粉紅色的荷花嬌艷欲滴、婀娜多姿，挨挨擠擠的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，真令人陶醉??！ 一座茅屋迎溪而建，一對白發(fā)夫婦溫馨地坐在一起，好像是喝醉了酒，互相用聽不懂的方言打著趣，融洽快樂的氣氛匯聚在此刻....雖然辛棄疾聽不懂，但也看得出他們十分幸福。夫婦兩有懂事聽話的大兒子，心靈手巧的二兒子,淘氣可愛的小兒子,一家人其樂融融幸福的生活在一起。 他們的大兒子在溪東的豆田里鋤草，頂著太陽，汗流浹背,可是他一點兒也不覺得累。二兒子在家門口認真的編織著雞籠，小兒子正在溪邊趴著，頑皮的剝著剛摘下的蓮蓬。老婦人喜歡小兒子，覺得小兒子淘氣可愛。老翁喜歡大兒子、二兒子，覺得他們勤勞懂事。 好一幅和諧、秀麗、幸福美滿的農(nóng)村生活圖呀!辛棄疾滿意地一笑，寫下了這一家五口的美好，寫下了《清平樂·村居》這首詞! 《清平樂村居》改寫商洛市小學四年級(6)班李承錦 在風景秀麗的江南小鎮(zhèn)，一條清澈見底的小溪終年環(huán)繞著這個村莊，溪邊長滿了青青的小草，草叢里點綴著零星的不知名的野花，不遠處的池塘里粉紅色的荷花已含苞待放，幾只蜻蜓優(yōu)哉優(yōu)哉的繞著荷花舞蹈著，在池塘深處偶爾傳來幾聲蛙鳴。 溪邊還有一棵高大的香樟樹，香樟樹下有一座茅草屋，屋檐又低又小，這戶人家雖然日子過得清苦，但卻快樂充實，遠遠的就聽到從屋子那邊傳來好聽的吳音在打趣，原來是一對白發(fā)夫妻，老爺爺對老奶奶說：“老婆子，你越來越好看啦！”“哈哈，你那嘴甜呀，哄了我一輩子啦！”此時在東邊不遠處的田地里，大兒子正揮舞著鋤頭在除草，一滴一滴的汗水滴在豆田里，豆苗好像也長高了一節(jié)。心靈手巧的二兒子呢，正坐在正院里細心的編織著雞籠，他編織的雞籠，既精致美觀又實用，在明天的早市上一定可以賣個好價錢！老夫婦最喜歡的淘氣可愛的小兒子正用吳音哼著小曲，趴在溪邊剝著蓮蓬。 這一家過得多么快樂安逸呀。 《清平樂·村居》改寫商洛市小學四（六）班周柯辛 在一處長滿了似綠毯青草的小溪旁，有一座矮小的茅草屋。 在屋子前邊，有著幾顆高大挺拔的楊柳樹，微風拂來，楊柳擺動著身子，聽！在茅草屋里，傳來了帶著醉意溫柔美好具有南方口音的說笑聲，那會是誰呢？走近一看，原來呀是一對白發(fā)蒼蒼的老翁老婦呀！ 他們看著田間地頭勞作的兒子，邊喝酒邊聊天，老翁舉著酒杯，笑著對老婦說：“哈哈哈，你看咱們兒子多孝順，在豆地鋤草呢?！崩蠇D點了點頭，說：“是呀，你看二兒子那么懂事，心靈手巧，正在編雞籠呢。小兒子真頑皮！正趴在溪邊剝蓮蓬呢！呵呵，多可愛的孩子們！”“哈哈哈...”笑聲不一會傳遍整個茅草屋，可真是個和諧的畫面。 　　讓我們堅持趣味古詩詞改寫，引領(lǐng)孩子們展開想象的翅膀，盡情遨游詩海，與圣賢為友，讓中華經(jīng)典的萬世情懷，蕩漾在每個人的心頭，堅定文化自信，我們一直在路上！