教育常和教唆打擂臺

午睡青鳥

今日讀周克平文教育常和教唆打擂臺，深以為然。亦遇一事，不是“關(guān)我屁事”，是遇事也想教育。上午進一小店，一個漂亮小姑娘正在吧臺低頭寫作業(yè)，我問她：有洗潔精嗎?小女抬頭看我，轉(zhuǎn)臉向店深處一望，回答我：正在寫作業(yè)。小姑娘媽媽到了，購物時見小姑娘委屈拭淚，問：怎么了？小姑娘：還得寫作業(yè)！聲音里已經(jīng)藏不住哭聲。媽媽似乎嚴肅的說了一句話，小女孩的淚紛紛落下，手開始拭淚。我微笑隨口一句：不想寫就不寫了嘛！小姑娘立時尤如神助，怒向媽媽嚷起來：阿姨都說不想寫不用寫！媽媽面露氣色說不出話來?？吹饺绱饲闆r，我明白自己剛才那句話已經(jīng)出現(xiàn)問題，一不小心就成了教唆犯，成為小姑娘和媽媽對立的武器。接著笑瞇瞇問：阿姨說話你聽，阿姨管不管你吃飯?。啃」媚镆琅f生氣，沒有接話，顯然小姑娘并沒有明白我的意思，于是假裝不在意的說：“阿姨又不管你吃飯，所以你想干什么都和我沒關(guān)系，媽媽就不一樣了，她想的都是為你好，她是管你吃飯的人啊，所以她會讓你寫作業(yè)?！眿寢屇樕呀?jīng)好了很多，歉意一笑，出了店。

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