助力“雙減”、暑期作業(yè)更精彩——昌邑市龍池小學(xué)暑假作業(yè)檢查紀實

龍池小學(xué)

荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。為有效落實“雙減”政策，讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的暑假，龍池小學(xué)分學(xué)科設(shè)計了讀書小報、練字打卡、手抄報等多樣化特色作業(yè)，讓孩子們在實踐中享受假期生活的多姿多彩。 語文 　　識字寫字是閱讀與和寫作的基礎(chǔ)。為了激發(fā)學(xué)生的識字興趣，拓寬識字途徑，培養(yǎng)孩子們在生活中自主識字的能力，龍池小學(xué)一二年級語文組開展了“在生活中識字，在積累中成長”識字小報特色作業(yè)。 　　相信孩子們在制作精美的識字小報的過程中，不斷積累識字方法，享受識字的樂趣，自主識字能力會更上一層樓。 　　思維導(dǎo)圖具有發(fā)散性，可以讓孩?更好的進?聯(lián)想，從?進?步開闊孩?的思維，還能進?步提升孩?的記憶?呢。 看！我們的思維導(dǎo)圖，傾注了孩子們的思考！ 　　做“讀書小報”不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)外學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力！ 數(shù)學(xué) 　　本次數(shù)學(xué)暑假作業(yè)重點著眼于對已學(xué)知識的鞏固應(yīng)用及拓展，提高能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。　　計算是小學(xué)數(shù)學(xué)中一項重要的基礎(chǔ)知識，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)的全過程，孩子們計算能力的強與弱直接關(guān)系到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效果，因此形成一定的計算能力至關(guān)重要。我們鼓勵子們利用假期加強計算的鞏固練習(xí)，不斷提高計算的速度和準確性，全面提升計算能力。 　　手抄報激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強求知欲。學(xué)生在辦報過程中，不斷積累數(shù)學(xué)知識，豐富想象力，促使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。這些都將有力地促進數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生輕松地掌握數(shù)學(xué)知識。 英語 　　書寫和朗讀是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。假期中的同學(xué)們也毫不松懈，默默無聞的付出，提升書寫水平。 　　同學(xué)們居家大膽實踐，最大限度地調(diào)動自己學(xué)習(xí)英語的積極性，在動手操作的過程中，熟練認知自然拼讀，體會其中的樂趣。 雖然六年級學(xué)生已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，但是孩子們?nèi)宰灾黝A(yù)習(xí)初一英語前三個模塊，朗讀單詞和課文；每天聽讀英語5分鐘；每天用鋼筆練習(xí)書寫10個英語單詞；繪制思維導(dǎo)圖。 親愛的孩子們在暑假韜光養(yǎng)晦，蟄伏待發(fā)，默默的積蓄。 科學(xué) 　　科學(xué)來源于生活，兩者緊密相連能力則有提升。我?？茖W(xué)組為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，開展了科學(xué)手抄報活動，讓學(xué)生自由暢想、自由發(fā)揮，把生活中的一些靈感用手中的筆描繪出來。讀科技雜志，看科學(xué)讀物，辦科技手抄報。 科學(xué)滲透了每一個人的心田。 道法 　　?的?命只有?次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱??，希望通過防溺水學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜?命，養(yǎng)成?覺遵守溺?安全原則的好習(xí)慣。 　　自立自強是我中華民族的一種高尚品質(zhì)。自立就是靠自己生活，不依賴他人;自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進取、依靠自己的努力不斷向上。 作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，才能立于不敗之地。 　　優(yōu)秀的孩子們在悄悄拔尖，終有一天你會驚艷所有人，讓世界因你而美麗。今天你們的辛苦付出，到明天一定會變成蜜糖，要堅信努力就一定會有回報，沒有運氣，只有堅持的勇氣。 孩子們請保持這份熾熱，一直堅持下去，只要這一秒不放棄，下一秒就有可能出現(xiàn)奇跡。 　　親愛的同學(xué)們，老師希望每一位同學(xué)都能合理安排時間，勞逸結(jié)合，利用假期查缺補漏、迎頭趕超，利用假期培養(yǎng)興趣、學(xué)習(xí)技能，利用假期安靜讀書，修身養(yǎng)性，外出注意交通安全和防溺水安全，祝愿所有同學(xué)度過一個圓滿的暑假。 撰稿:楚田審核:王培培