鄭小魚老師的暑假生活——與你共勉。加油?

啟蒙小學(xué)鄭小魚

踏進(jìn)七月，疫情再一次卷土重來(lái)，進(jìn)入暑假生活，每天配合做核酸之外，我利用暑假前一周時(shí)間學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)，分析試題轉(zhuǎn)方式，給工作做一總結(jié)，并制定了一份暑期自我提升計(jì)劃。 帶著最后一次安全教育班會(huì)，結(jié)束我們學(xué)習(xí)。迎來(lái)孩子們的暑假，發(fā)布家庭報(bào)告書，做好家長(zhǎng)和孩子的假期安全教育宣傳。 在接下來(lái)的日子備課、練字、讀書，陪伴孩子，陪伴父母，做做家務(wù)，暑假過(guò)得有滋有味，利用晚上時(shí)間運(yùn)動(dòng)閱讀，生活有章有序。 假期充電自我提升利用暑假時(shí)間，是老師充電的最佳時(shí)期。 學(xué)課標(biāo)研試題，制定暑期教師提升計(jì)劃，學(xué)習(xí)新修訂課標(biāo)，全面吸收十年課改基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持新課程的基本理念，分析試題，我寫1200字左右理論學(xué)習(xí)筆記。 疫情又一次席卷我們大美蘭陵，我們語(yǔ)文老師們利用線上直播視頻進(jìn)行集體學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》認(rèn)真領(lǐng)域，積極寫反思，為暑假后的工作做準(zhǔn)備。 班級(jí)管理和學(xué)習(xí) 配合政策做好宣傳和監(jiān)督和上報(bào)，管理學(xué)生們核酸檢測(cè)和安全宣傳 教育就是做榜樣，老師陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起練字，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。 假期開展有意義的讀書朗誦活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，積極評(píng)選優(yōu)秀作品 與學(xué)生共進(jìn)退，做好假期輔導(dǎo)責(zé)任，假期也是學(xué)生自我提升的一個(gè)黃金期。 溫暖家人 工作家庭兩不誤，平時(shí)在學(xué)校與學(xué)生朝夕相處，對(duì)自己的孩子缺乏照顧和陪伴，假期多陪陪孩子，做做家務(wù)！ 陪伴父母 對(duì)父母亦是如此，好好利用假期，用行動(dòng)和陪伴孝順父母。用心工作，用愛(ài)陪伴家人！ 無(wú)數(shù)的父母一輩子都在等待著孩子，等孩子出生，等孩子長(zhǎng)大，等孩子放學(xué)回家，等孩子回家過(guò)年……但作為子女的，更應(yīng)該思考他們還有多少時(shí)間可以等待呢？?；丶铱纯?，多陪陪父母，因?yàn)楦改覆粫?huì)在原地等著我們。正如佛說(shuō)：盡孝要趁早，莫要等到子欲養(yǎng)而親不在時(shí)，才來(lái)后悔莫及。 自我提升閱讀和運(yùn)動(dòng) 炎夏消減不了我學(xué)習(xí)的熱情，疫情阻擋不了我進(jìn)步的腳步，讓運(yùn)動(dòng)和閱讀成為我暑假額主導(dǎo)，帶我們到有詩(shī)意的遠(yuǎn)方！ 斷·舍·離斷，斷開不健康的生活舍，舍去沉迷物質(zhì)享受的雜念離，離開人云亦云的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) 著名?理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆?說(shuō)：“播下?個(gè)?動(dòng)，你將收獲?種習(xí)慣；播下?種習(xí)慣，你將收獲?種性格；播下?種性格，你將收獲?種命運(yùn)?！?。讓“健康、平和、寬容、?度、崇?、?信、積極向上來(lái)充實(shí)我們的?活吧。暑期加油！