<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們學校是一所老式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學,校園始建于1966年 ,大約在90年代的時候我們在西安西郊這片名聲很大。那個時候我們學的中專上線的人數(shù)是很可觀的,對于在哪個上完初中就可以成為公家人的時代,學校是很受當?shù)乩习傩諝g迎的,當然這都是學校的歷史,那個時候我還是個初中生。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p> <p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我畢業(yè)分到學校任教那已經(jīng)是2001年了,學校綠蔭環(huán)繞 ,樹木蔥蔥 ,雖然談不上古樸優(yōu)雅 ,確也多了一份寧靜與恬淡 。在校園假山的兩側(cè)有兩株龍桑是最有意思的 ,枝干遒勁有力,樹冠其實卻并不高 。我的印象中,它是孩子們的樂園 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在那些年代里教師的工資是很低,我們極少有教師能買得起商品房 ,大都一家三口擠住在學校的單身宿舍里 ,住房雖然差了些,一大幫教師子女生長在校園環(huán)境里卻是快樂的 。有幾年里孩子們不知道是誰帶頭養(yǎng)蠶,一大幫孩子都跟著養(yǎng)蠶 。兩珠龍桑新葉子剛長出來被每天下午放學回來的孩子們摘的差不多了,后來看到桑樹的葉子幾乎都是第二次重新長出來的 。 五月的微風搖曳吹動著龍桑的枝干。看著繁盛的桑葚家?guī)е苌俚娜~子在風中搖擺 ;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遠看近看都很壯觀。五月份蠶基本都已吐絲化繭。這個時候樹上的葉子才得以保留 。說來這葉子也很奇怪,好像是為了報復小孩子們對他的采摘 。新出的葉子 拼命的成長 ,往往要比第一次長的葉子大了好大一圈兒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五月份是桑葚成熟的季節(jié) ,喂完蠶的孩子們,每天下午放學就又自己上樹摘桑葚了。那時候總能看到一堆堆小孩兒,有在樹上摘的 、有在樹下?lián)斓摹?還有圍著桑樹打鬧嬉戲的。那個場景現(xiàn)在回想起來,還有幾分甜絲絲的美意 。我們的學生下課了, 也有三五成群走到樹下趁老師不注意 ,總要偷偷摘桑葚吃 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下課腋下夾著書路過的同事也在桑樹前停步,或是仰頭觀看 ,或是伸手去摘。這時候我突然聯(lián)想到陶淵明的詩句“采菊東籬下悠然見南山”。我們這雖然比不上陶淵明的悠然見南山,可也給校園生活增加了無窮的魅力 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">桑葚吃完了 ,桑葉也是很受歡迎的 。據(jù)說桑葉泡水喝可以清熱解毒、泄肝火 、降低血壓、降低心率、增加心臟收縮力增加心臟輸出量 ,還有助于解決風熱感冒所致的咽喉疼 。第二次長出的新葉子又被校園里的我們利用了 ?,F(xiàn)在想想這也許是最好的物以致用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黃高輝繪畫作品欣賞</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 社會在發(fā)展,時代在變革 。隨著開發(fā)熱潮的興起 ,這所當時極富盛名的學校也被排入了拆遷的序列 。許多年后,我不知道還有多少人能記起孩子們養(yǎng)蠶摘桑葚的場景。還有多少人能記起曾經(jīng)我們的校園里生長著兩棵給我們帶來歡樂的龍桑。 </p><p class="ql-block"> 黃高輝</p><p class="ql-block"> 2021年5月20日初稿</p>
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