千里取經(jīng)助教育譜新篇

凱歌

一一骨干校長(zhǎng)研修學(xué)習(xí)第三天紀(jì)實(shí) 　　七月蕭山溽熱難當(dāng)，而錢塘江之畔依舊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，格外清涼。7月25日，思南縣中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班開啟第三天研修學(xué)習(xí)。 上午，研修團(tuán)隊(duì)到蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)感受教育現(xiàn)代化風(fēng)貌的校園文化，并聆聽丁水法校長(zhǎng)《新時(shí)期學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的多元探索》專題報(bào)告。 　　蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隸屬杭州市蕭山區(qū)，位于美麗的西子湖東南側(cè)，錢塘江畔。學(xué)校占地面積39648平方米，在校學(xué)生1000余人，教職工80余人，是一所具有國(guó)際視野、包容性很強(qiáng)的學(xué)校，同時(shí)也是一所基礎(chǔ)設(shè)施十分現(xiàn)代化的學(xué)校。學(xué)校發(fā)展的理念是基于“親近兒童，以兒童健康生長(zhǎng)為本”，并架構(gòu)符合現(xiàn)代教育的生命教育構(gòu)思，以“遇見更美的自己”為主題導(dǎo)語(yǔ)引領(lǐng)學(xué)校育人工作。 　　參觀現(xiàn)代化風(fēng)貌的校園文化 　　丁水法校長(zhǎng)分享《新時(shí)期學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的多元探索》。 　　加強(qiáng)教師隊(duì)建設(shè)，學(xué)校要充分關(guān)注教師的成長(zhǎng)，對(duì)慵懶的教師用力趕，對(duì)膽小型的教師要鼓勵(lì)上，對(duì)驕傲的教師要冷水潑，對(duì)受挫折教師要助度難關(guān)，對(duì)新教師要關(guān)心、關(guān)愛、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，培養(yǎng)教師感恩意識(shí)，增強(qiáng)幸福感。 　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要強(qiáng)化工作室建設(shè)，用工作室引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。 　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，校長(zhǎng)要身先示范，示范是最有效的管理，同時(shí)要加強(qiáng)教師之間的交流，交流是促進(jìn)自覺成長(zhǎng)的有效途徑。 　　下午，由蕭山區(qū)原教研室主任、浙江省特級(jí)教師徐和平主講《單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)：新模板與新策略》。 　　徐和平主任從為何要主張單元教學(xué)？使用怎樣的設(shè)計(jì)模板？怎樣設(shè)計(jì)好每個(gè)欄目三個(gè)方面充分闡述單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的模板與策略。要讓核心素養(yǎng)落地，就必須實(shí)施單元整體教學(xué)。 　　單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，需教案和學(xué)案二合一，做到教、學(xué)、評(píng)一體化，要充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標(biāo)、評(píng)價(jià)和過程。 　　單元教學(xué)的設(shè)計(jì)要有統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容，有能聚焦的目標(biāo)，有能驅(qū)動(dòng)的任務(wù)。 　　校長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記 　　學(xué)習(xí)永不止步。我們將杭州蕭山教育模式與思南教育有機(jī)結(jié)合，提煉思南教育管理新模式，為實(shí)現(xiàn)思南教育高質(zhì)量發(fā)展不懈努力！