以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華（一）

張莎

為了陪伴孩子上學(xué)時(shí)間更久一些，換了自己曾經(jīng)堅(jiān)守八年的陣地。新的環(huán)境，新的啟航！無(wú)論走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記那句“假如你是孩子，假如是你的孩子??”作為教育人，都要有一顆這樣的心。 前天實(shí)驗(yàn)學(xué)校安排了假期任務(wù)，臨時(shí)監(jiān)管一個(gè)班級(jí)的假期學(xué)習(xí)情況，很幸運(yùn)的是我被安排了三年級(jí)，從此讓這個(gè)假期充實(shí)還具有意義，從陌生到熟悉是一個(gè)極其奇妙的過(guò)程。 每天聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲，就忍不住想為他們點(diǎn)個(gè)贊，雖然我是專業(yè)數(shù)學(xué)老師，也曾因缺老師而涉及語(yǔ)英科，沒(méi)有完美的詞藻去評(píng)價(jià)，但還是想通過(guò)這樣的點(diǎn)評(píng)方式給予孩子鼓勵(lì)。 這些讀書(shū)聲中，有獨(dú)自完成的孩子，有媽媽陪著指導(dǎo)的孩子，也有媽媽和爸爸一起陪同的孩子，各有千秋?？磥?lái)父母對(duì)孩子的教育比較重視，這是一個(gè)幸福且溫暖的大家庭。