現(xiàn)在,開始倡導(dǎo)國學(xué)。借助互聯(lián)網(wǎng)讀到古“四書”中的《大學(xué)》原文及注釋,深為感慨。原來,《大學(xué)》告誡人們,無論為官或為民,都要表里如一地修養(yǎng)自身,才可能管理好國家及做一個好百姓。能繼承好我國優(yōu)秀傳統(tǒng),何愁不能構(gòu)建和諧社會。<div style="text-align: center;"> 全文1700多字,行楷抄錄原文。</div><div style="text-align: center;">(注釋及白話譯文附后)</div><div style="text-align: center;">昆明理工大學(xué) 李俊昌<br></div><div style="text-align: center;"> 2022年7月24日<br></div> 大學(xué)之道1,在明明德2,在親民3,在止于至善4。知止而后有定5,定而 后能靜6,靜而后能安7,安而后能慮8,慮而后能得9。物有本末,事有終始。知所先后,則近 道矣。<br>古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家10。欲齊其家者,先修<br> 其身11。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知12。致知在格物13。物格而后知至,知 至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而 后天下平。<br>自天子以至于庶人14,一是皆以修身為本15。其本亂而末治者否矣16。其所厚<br> 者薄17,而其所薄者厚18,未之有也19。此謂知本,此謂知之至也。<br>所謂誠其意者20,毋自欺也21。<br> 如惡惡臭22,如好好色23,此之謂自謙24。故君子必慎其獨也25。小人閑居為不善26,無所不至, 見君子而后厭然27,掩其不善而著其善28。 人之視己,如見其肺肝然,則何益矣29。此謂誠 于中30,形于外31,故君子必慎其獨也。 曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴乎32!”富潤屋33,德潤 身34,心廣體胖35,故君子必誠其意。<br>《詩》云36:“瞻彼淇澳37,菉竹猗猗38。有斐君子39,如切如磋40,如琢<br> 如磨41。 瑟兮僴兮42,赫兮喧兮43。有斐君子,終不可喧兮44?!薄叭缜腥绱琛闭?,道學(xué)也45。 “如琢如磨”者,自 修也。“瑟兮僴兮”者,恂傈也46?!昂召庑狻闭撸x也?!坝徐尘樱K不可喧兮”者,道盛德至 善,民之不能忘也?!对姟?7云:“於戲48,前王不忘49!”君子賢其賢而親其親50,小人樂其樂而利其 利51,此以沒世不忘也52?!犊嫡a》曰53:“克明德54?!薄洞蠹住吩?5:“顧諟天之明命56?!薄兜鄣洹吩?7: “克明峻德58?!苯宰? 明也59。湯之《盤銘》曰60:“茍日新61,日日新,又日新?!薄犊嫡a》曰:“作新民62?!?《詩》曰63:“周雖舊邦64,其命維新65。 ”是故君子無所不用其極66?!对姟吩?7:“邦畿千里68,維民所止69?!薄对姟吩?0:“緡蠻黃鳥71,止于丘隅72?!?子曰: “于止73,知其所止,可以人而不如鳥乎74?”《詩》云75:“穆穆文王76,於緝熙敬止77!”為人君,止于仁;為 臣止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈; 與國人交,止于信。子曰:“聽訟78,吾猶人也79。 必使之無訟乎80!”無情者不得盡其辭81,大畏民志82。此謂知本”。<br>所謂修身在正其心者83,身有<br> 所忿懥84,則不得其正,有所恐懼,則不得其正, 有所好樂85,則不得其正,有所憂患,則不 得其正。心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味。此謂修身在正其心。<br>所謂齊<br> 其家在修其身者,人之其所親愛而辟焉86,之其所賤惡而辟焉87,之其所畏敬而辟焉88,之其所哀矜而辟焉89,之其所敖惰而辟焉90。故好 而知其惡91,惡而知其美者,天下鮮矣。故諺有之曰:“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩92。 ”此謂身不修,不可以齊其家。<br>所謂平天下在治其國者,上老老而民興孝119,上長長而<br> 民興弟120,上恤孤而民不倍121,是以君子有絜矩之道也122。所惡于上,毋以使下,所惡于下, 毋以事上;所惡于前,毋以先后;所惡于后,毋以從前;所惡于右,毋以交于左;所惡于 左,毋以交于右;此之謂絜矩之道?!对姟吩?23:“樂只君子124,民之父母?!泵裰煤弥?25,民之所 惡惡之126,此之謂民之父母?!对姟吩?27:“節(jié)彼南山128,維石巖巖129。赫赫師尹130,民具爾瞻131。”有 國者不可以不慎,辟,則為天下僇矣132?!对姟吩?33:“殷之未喪師134,克配上帝135。儀監(jiān)于殷136,峻命不 易137?!钡赖帽妱t得國138,失眾則失國。所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無 之。故君子不出家出成教于國93。孝者,所以事君也;弟者94,所以事長也;慈者95,所以使眾也。 《康誥》 曰:“如保赤子96?!毙恼\求之,雖不中97,不遠矣。未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也。一家仁,一國興仁;一家讓98,一國 興讓;一人貪戾99,一國作亂,其機如此100。此謂一言僨事101, 一人定國。堯、 舜率天下以仁102,而民從之。桀、紂率天下以暴103,而民從之。其所令反其所好,而民不從。 是故君子有諸己而后求諸人104,無諸己而后非諸人105。所藏乎身不恕106,而能喻諸人者107,未之有也。故治國在 齊其家?!对姟吩?08:“桃之夭夭109, 其葉蓁蓁110。之子于歸111,宜其家人112?!币似浼胰耍罂梢越虈?。 《詩》云113:“ 宜兄宜弟114。”宜兄宜弟,而后可以教國人。《詩》云115:“其儀不忒116,正是四國117?!?其為父子兄弟 足法118,而后民法之也。此謂治國在齊其家。<br>是故君子先慎乎德。有德此有人139,有人此<br> 有土,有土此有財,有財此有用140。德者本也,財者末也。外本內(nèi)末141,爭民施奪142。是故財聚 則民散,財散則民聚。是故言悖而出者143,亦悖而入;貨悖而入者144,亦悖而出?!犊嫡a》曰:“惟 命不于常145?!钡郎苿t得之146,不善則失之矣?!冻吩?47:“楚國無以為寶,惟善以為寶148?!本朔冈?49: “亡人無以為寶,仁親以為寶150。”<br>《秦誓》曰151:“若有一介臣,斷斷兮無他技152,其心休休焉153,其如<br> 有容焉154。人之有技,若己有之;人之彥圣155,其心好之,不啻若自其口出156。實能容之157,以能 保我子孫黎民,尚亦有利哉!人之有技,媢疾以惡之158;人之彥圣,而違之俾不通159:實不 能容,以不能保我子孫黎民,亦曰殆哉160!”唯仁人放流之161,迸諸四夷162,不與同中國163。此謂 唯仁人為能愛人,能惡人。見賢而不能舉164,舉而不能先165,命也166;見不善而不能退167,退而不 能遠,過也168。好人之所惡169,惡人之所好,是謂拂人之性170,菑必逮夫身171。是故君子有大道172, 必忠信以得之,驕泰以失之173。<br>生財有大道,生之者眾174,食之者寡175,為之者疾176,用之者舒177,<br> 則財恒足矣。仁者以財發(fā)身178,不仁者以身發(fā)財。未有上好仁而下不好義者也,未有好 義其事不終者也179,未有府庫財非其財者也180。孟獻子曰181:“畜馬乘182,不察于雞豚;伐冰<br> 之家183,不畜牛羊;百乘之家184,不畜聚斂之臣185。與其有聚斂之臣,寧有盜臣186?!贝酥^國不以 利為利,以義為利也。長國家而務(wù)財用者187,必自小人矣。彼為善之188,小人之使為國家189, 災(zāi)害并至。雖有善者,亦無如之何矣190!此謂國不以利為利,以義為利也。 原文<br>大學(xué)之道1,在明明德2,在親民3,在止于至善4。知止而后有定5,定而后能靜6,靜而后能安7,安而后能慮8,慮而后能得9。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。<br>古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家10。欲齊其家者,先修其身11。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知12。致知在格物13。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。<br>自天子以至于庶人14,一是皆以修身為本15。其本亂而末治者否矣16。其所厚者薄17,而其所薄者厚18,未之有也19。此謂知本,此謂知之至也。<br>所謂誠其意者20,毋自欺也21。如惡惡臭22,如好好色23,此之謂自謙24。故君子必慎其獨也25。小人閑居為不善26,無所不至,見君子而后厭然27,掩其不善而著其善28。 人之視己,如見其肺肝然,則何益矣29。此謂誠于中30,形于外31,故君子必慎其獨也。 曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴乎32!”富潤屋33,德潤身34,心廣體胖35,故君子必誠其意。<br> 《詩》云36:“瞻彼淇澳37,菉竹猗猗38。有斐君子39,如切如磋40,如琢如磨41。 瑟兮僴兮42,赫兮喧兮43。有斐君子,終不可喧兮44?!薄叭缜腥绱琛闭撸缹W(xué)也45。 “如琢如磨”者,自修也?!吧鈨n兮”者,恂傈也46?!昂召庑狻闭撸x也。“有斐君子,終不可喧兮”者,道盛德至善,民之不能忘也?!对姟?7云:“於戲48,前王不忘49!”君子賢其賢而親其親50,小人樂其樂而利其利51,此以沒世不忘也52?!犊嫡a》曰53:“克明德54?!薄洞蠹住吩?5:“顧諟天之明命56?!薄兜鄣洹吩?7: “克明峻德58?!苯宰悦饕?9。湯之《盤銘》曰60:“茍日新61,日日新,又日新。”《康誥》曰:“作新民62?!?《詩》曰63:“周雖舊邦64,其命維新65。”是故君子無所不用其極66。《詩》云67:“邦畿千里68,維民所止69。”《詩》云70:“緡蠻黃鳥71,止于丘隅72?!?子曰:“于止73,知其所止,可以人而不如鳥乎74?”《詩》云75:“穆穆文王76,於緝熙敬止77!”為人君,止于仁;為人臣止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈; 與國人交,止于信。子曰:“聽訟78,吾猶人也79。必也使無訟乎80!”無情者不得盡其辭81,大畏民志82。此謂知本”。<br>所謂修身在正其心者83,身有所忿懥84,則不得其正,有所恐懼,則不得其正, 有所好樂85,則不得其正,有所憂患,則不得其正。心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味。此謂修身在正其心。<br> 所謂齊其家在修其身者,人之其所親愛而辟焉86,之其所賤惡而辟焉87,之其所畏敬而辟焉88,之其所哀矜而辟焉89,之其所敖惰而辟焉90。故好而知其惡91,惡而知其美者,天下鮮矣。故諺有之曰:“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩92。”此謂身不修,不可以齊其家。<br>所謂平天下在治其國者,上老老而民興孝119,上長長而民興弟120,上恤孤而民不倍121,是以君子有絜矩之道也122。所惡于上,毋以使下,所惡于下,毋以事上;所惡于前,毋以先后;所惡于后,毋以從前;所惡于右,毋以交于左;所惡于左,毋以交于右;此之謂絜矩之道?!对姟吩?23:“樂只君子124,民之父母?!泵裰煤弥?25,民之所惡惡之126,此之謂民之父母?!对姟吩?27:“節(jié)彼南山128,維石巖巖129。赫赫師尹130,民具爾瞻131?!庇袊卟豢梢圆簧?,辟,則為天下僇矣132?!对姟吩?33:“殷之未喪師134,克配上帝135。儀監(jiān)于殷136,峻命不易137?!钡赖帽妱t得國138,失眾則失國。所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家出成教于國93。孝者,所以事君也;弟者94,所以事長也;慈者95,所以使眾也。《康誥》 曰:“如保赤子96?!毙恼\求之,雖不中97,不遠矣。未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也。一家仁,一國興仁;一家讓98,一國興讓;一人貪戾99,一國作亂,其機如此100。此謂一言僨事101, 一人定國。堯、舜率天下以仁102,而民從之。桀、紂率天下以暴103,而民從之。其所令反其所好,而民不從。是故君子有諸己而后求諸人104,無諸己而后非諸人105。所藏乎身不恕106,而能喻諸人者107,未之有也。故治國在齊其家?!对姟吩?08:“桃之夭夭109, 其葉蓁蓁110。之子于歸111,宜其家人112?!币似浼胰?,而后可以教國人?!对姟吩?13:“ 宜兄宜弟114?!币诵忠说?,而后可以教國人。《詩》云115:“其儀不忒116,正是四國117。” 其為父子兄弟足法118,而后民法之也。此謂治國在齊其家。<br> 是故君子先慎乎德。有德此有人139,有人此有土,有土此有財,有財此有用140。德者本也,財者末也。外本內(nèi)末141,爭民施奪142。是故財聚則民散,財散則民聚。是故言悖而出者143,亦悖而入;貨悖而入者144,亦悖而出。《康誥》曰:“惟命不于常145?!钡郎苿t得之146,不善則失之矣?!冻吩?47:“楚國無以為寶,惟善以為寶148?!本朔冈?49:“亡人無以為寶,仁親以為寶150?!?lt;br>《秦誓》曰151:“若有一介臣,斷斷兮無他技152,其心休休焉153,其如有容焉154。人之有技,若己有之;人之彥圣155,其心好之,不啻若自其口出156。實能容之157,以能保我子孫黎民,尚亦有利哉!人之有技,媢疾以惡之158;人之彥圣,而違之俾不通159:實不能容,以不能保我子孫黎民,亦曰殆哉160!”唯仁人放流之161,迸諸四夷162,不與同中國163。此謂唯仁人為能愛人,能惡人。見賢而不能舉164,舉而不能先165,命也166;見不善而不能退167,退而不能遠,過也168。好人之所惡169,惡人之所好,是謂拂人之性170,菑必逮夫身171。是故君子有大道172,必忠信以得之,驕泰以失之173。<br>生財有大道,生之者眾174,食之者寡175,為之者疾176,用之者舒177,則財恒足矣。仁者以財發(fā)身178,不仁者以身發(fā)財。未有上好仁而下不好義者也,未有好義其事不終者也179,未有府庫財非其財者也180。孟獻子曰181:“畜馬乘182,不察于雞豚;伐冰之家183,不畜牛羊;百乘之家184,不畜聚斂之臣185。與其有聚斂之臣,寧有盜臣186?!贝酥^國不以利為利,以義為利也。長國家而務(wù)財用者187,必自小人矣。彼為善之188,小人之使為國家189, 災(zāi)害并至。雖有善者,亦無如之何矣190!此謂國不以利為利,以義為利也。<br> 注釋<br>1.大學(xué)之道:大學(xué)的宗旨,大學(xué)的最終目的。大學(xué):在古代其含義有兩種:“博學(xué)”之態(tài);與“小學(xué)”相對的“大人之學(xué)”。古代兒童八歲上小學(xué),主要學(xué)習(xí)“灑掃、應(yīng)對、進退、禮樂射御書數(shù)”之類的文化課和基本的禮節(jié)。十五歲后可進入大學(xué),開始學(xué)習(xí)倫理、政治、哲學(xué)等“窮理正心,修己治人”的學(xué)問。兩種含義雖有明顯的區(qū)別之處,但都有“博學(xué)”之意。道:本指道路,在這里指的是在學(xué)習(xí)政治、哲學(xué)時所掌握的規(guī)律和原則。<br>2.明明德:第一個“明”是動詞,彰顯、發(fā)揚之意。第二個“明”是形容詞,含有高尚、光輝的意思。<br>3.親民:一說是“新民”,使人棄舊因新,棄惡揚善。引導(dǎo)、教化人民之意。<br>4.止于:處在。<br>5.知止:明確目標所在。<br>6.靜:心不妄動。<br>7.安:所處而安。<br>8.慮:處事精詳。<br>9.得:得到成果。<br>10.齊其家:將自己家庭或家族的事務(wù)安排管理得井井有條,人與人之間的關(guān)系和諧,家業(yè)繁榮的意思。<br> 11.修其身:鍛造、修煉自己的品行和人格。<br>12.致其知:讓自已得到知識和智慧。<br>13.格物:研究、認識世間萬物。<br>14.庶人:普通百姓。<br>15.壹是皆以修身為本:壹是:全部都是之意。本:本源、根本。<br>16.末:與“本”相對,末節(jié)之意。<br>17.厚者薄:該厚待的卻怠慢。<br>18.薄者厚:該怠慢的反倒厚待。<br>19.未之有也:賓語前置句,“未有之也”。是說還不曾有過這樣的做法或是事情。<br>20.誠其意:指意念真誠。<br> 21.毋:不要。<br>22.惡(wù)惡(è)臭:指的是討厭惡臭的氣味。<br>23.好(hào)好(hǎo)色:喜愛容貌出眾的女子。<br>24.謙:心滿意足的樣子。<br>25.慎其獨:在獨處時要慎重。<br>26.閑居:單獨在家中,獨處。<br>27.厭然:遮遮掩掩、躲避之意。<br>28.掩:隱藏之意。著:彰顯出來。<br>29.益:益處,好處。<br>30.中:內(nèi)心。<br> 31.外:指外表。<br>32.嚴:嚴峻,冷人敬畏。<br>33.潤屋:裝飾住所。<br>34.潤身:修煉自己。<br>35.心廣體胖(pán):心胸寬廣,身體舒適。胖:舒適之意。<br>36.《詩》:此指《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?淇澳》。<br>37.淇:古代的水名,在今河南北部。澳(yù):水曲之處。<br>38.菉(lù):通“綠”。猗(yī)猗:美麗茂盛。<br>39.斐:文雅。<br>40.切、磋:對骨角進行切割磋光。<br> 41.琢、磨:雕琢打磨玉石。這里用來比喻研究學(xué)問,修養(yǎng)品德。<br>42.瑟:莊嚴。僴(xia:),威嚴。<br>43.赫兮喧兮:顯赫的樣子。<br>44.喧:又作“諼”,忘卻之意。<br>45.道:說、談?wù)摗?lt;br>46.恂(xún)栗:驚恐、畏懼之意。<br>47.《詩》:此指《詩經(jīng)?周頌?烈文》。<br>48.於戲(wū hū):感嘆詞。<br>49.前王:指的是周文王和周武王。<br>50.賢其賢:尊重有賢德的人。親其親:親近親人。<br> 51.樂其樂:安享他的快樂。<br>52.此以:所以。沒世:過世之意。沒,通“歿”。<br>53.《康誥》:《尚書?周書》中的一篇。五經(jīng)之一的《尚書》是記錄古代歷史事件和人物的著作,全書分為《虞書》、《夏書》、《商書》、《周書》四大部分。<br>54.克:能夠。<br>55.《大甲》:即《太甲》,是《尚書?商書》中的一篇。<br>56.顧:顧念之意。諟(shì):此。明命:坦蕩正義的稟性。<br>57.《帝典》:即《堯典》,是《尚書?虞書》中的一篇。<br>58.克明峻德:《堯典》原句為“克明俊德”??。c“峻”通,是崇高之意。<br>59.自明:自己去發(fā)揚光明的德性<br>60.湯:歷史上的商湯。盤銘:刻在金屬器皿警示語言或是箴言。這里的金屬器皿指的是商湯的洗澡盆。<br> 61.茍:假如。新:本義指洗澡時除去身上污濁的東西,清潔身體,在這里是精神層面的棄舊革新。<br>62.作:激發(fā)。新民:使民新的意思,棄舊從新,棄惡從善。<br>63.《詩》:此指《詩經(jīng)?大雅?文王》。<br>64.周:周朝。舊邦:舊有的國家。<br>65.其命:在這里指周朝所秉承的天命。維:助詞,無意義。<br>66.是故:因此。極:完善、極致。<br>67.《詩》此指《詩經(jīng)?商頌?玄鳥》。<br>68.畿(jī):指都城和周邊地區(qū)。<br>69.止:停止、棲息,在這里是居住之意。<br>70.《詩》此指《詩經(jīng)?小雅?綿蠻》<br> 71.緡(mín)蠻:鳥叫聲。<br>72.隅:角落之意。止:棲息。<br>73.于止:對于所居住的地方。<br>74.可以:即何以,為什么<br>75.《詩》:此指《詩經(jīng)?大雅?文玉》。<br>76.穆穆:雍容莊重的樣子。<br>77.於(wū):感嘆詞。緝:接著。熙:光明、光亮。止:助詞,無意義。<br>78.聽訟:審理訴訟案件。<br>79.猶人:和別人一樣。<br>80.必:一定。<br> 81.無情者:有違實情的人。辭:花言巧語。<br>82.民志:指民心。<br>83.修身:指的是修養(yǎng)良好的品德。<br>84.忿懥(zhì):憤怒之意。<br>85.好樂:喜好,偏好。<br>86.之:“對于”之意。辟:親近、偏愛之意。<br>87.惡:厭惡。<br>88.畏:害怕。<br>89.哀矜:同情憐憫之意。<br>90.敖惰:敖:驕教,傲慢。惰:懈怠。<br> 91.好:喜歡。<br>92.碩:大。<br>93.不出家而成教于國:不出家門就能把教化推行到國家。<br>94.弟:通“悌”。指弟弟對哥哥要尊重服從。<br>95.慈:長輩對晚輩的愛。<br>96.如保赤子:出自《尚書?周書?康誥》。如:與“若”同,好像。指的是作為國君保護老白姓就要像保護自己的嬰兒一樣。<br>97.中:指的是達到預(yù)期的目標。<br>98.讓:謙讓,禮讓。<br>99.貪戾:貪婪暴戾。<br>100.機:古代弓箭上的機關(guān),這里指的是關(guān)鍵。<br> 101.僨(fèn):敗壞之意。<br>102.堯舜:古代仁君的代表。率:帶領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)。<br>103.桀紂:桀:夏代的最后一位君主,殘暴至極。紂:商代的最后一位君主。兩人與堯舜相對,是古代暴君的代表。<br>104.諸:“之于”的合音詞。指具有這些善德。<br>105.非:指責(zé)。<br>106.?。核〉乐?。孔子曾說:“己所不欲,勿施于人?!本褪侵缸约翰幌胱龅模膊灰寗e人去做。這種推己及人的品德就是儒家所提倡的恕道。<br>107.喻:知曉、明白。<br>108.《詩》:此指《詩經(jīng)?周南?桃夭》。<br>109.夭夭:鮮美的樣子。<br>110.蓁蓁(zhēn):濃密茂盛的樣子。<br> 111.之子:與 “之女子于歸”同,是說女子出嫁。<br>112.宜:適宜,和睦。<br>113.《詩》:此指《詩經(jīng)?小雅?蓼蕭》。<br>114.宜兄宜弟:是尊敬兄長、愛護兄弟之意。<br>115.《詩》:此指《詩經(jīng)?曾風(fēng)?鸕鳩》。<br>116.儀:儀容。忒(tuī):差錯。<br>117.正:匡正,教正。四國:四方各國。<br>118.法:效法。<br>119.老老:第一個“老”是動詞,指的是把老人當做老人看待的意思。老老,尊敬老人之意。<br>120.長長:敬重長輩之意。<br> 121.恤:體恤憐愛之意。孤:指的是幼年喪父的孤兒。倍:通“背”,背離、背叛之意。<br>122.絜(xié):度量之意。矩:畫矩形所用的尺子,是規(guī)則、法度之意。絜矩之道:是儒家的倫理思想,指一言一行要有模范作用。<br>123.《詩》:此指《詩經(jīng)?小雅?南山有臺》。<br>124.樂:歡快、喜悅之意。只:助詞,無意義。<br>125.好(hào):喜好。<br>126.惡(wù):厭惡。<br>127.《詩》:此指《詩經(jīng)?小雅?節(jié)南山》。<br>128.節(jié):通“截”,高聳的樣子。<br>129.維:語氣詞,無意義。巖巖:險峻之意。<br>130.赫赫:顯赫,顯著的樣子。師尹:指的是太師尹氏,太師是周代的三公之一。<br> 131.具:通“俱”。爾:你。瞻:瞻仰、仰視之意。<br>132.僇(lù):殺戮之意。<br>133.《詩》:此指《詩經(jīng)?大雅?文王》。<br>134.喪師:喪失民心。<br>135.克:能夠。配:與……相符。<br>136.儀:應(yīng)該。監(jiān):警戒,鑒戒。<br>137.峻:大。不易:不易保有。<br>138.道:說。<br>139.此:才。<br>140.用:用度。<br> 141.外本內(nèi)末:指本末倒置。外:疏遠,輕視。內(nèi):親近,重視。<br>142.爭民:民眾互相爭斗之意。施奪:搶奪財富。<br>143.悖(bèi):逆、反。<br>144.貨:財富。<br>145.常:恒常留駐一方。<br>146.道:說。<br>147.《楚書》是楚昭王時編寫的史書。<br>148.楚國無為寶,惟善以為寶:出自《楚書》。王孫圉受楚昭王之命出使晉國。晉國趙簡子問楚國珍寶美玉之事。王孫圉回應(yīng)說楚國從來不把美玉當珍寶,而只是將那些和觀射父一樣的大臣看做珍寶。<br>149.舅犯:是晉文公重耳的舅舅,名狐偃,字子犯。<br>150.亡人無以為寶,仁親以為寶:亡人:逃亡之人,特指重耳。子犯對重耳說這些話的歷史情形是,晉僖公四年,晉獻公因聽信讒言,逼迫太子中生自縊而死。重耳避難逃亡在狄國時,晉獻公逝世。秦穆公派人勸重耳回國執(zhí)政。子犯得知此事,認為不能回去,隨即對重耳說了這樣的話。<br> 151.《秦誓》:《尚書?周書》中的一篇。<br>152.斷斷:心地誠實之意。<br>153.休休:胸懷寬廣之意。<br>154.有容:指能夠包容人。<br>155.彥圣:德才兼?zhèn)渲狻好篮?。圣:開明。<br>156.不啻(chì):不只是。<br>157.實:是。<br>158.媢(mào)疾:嫉妒之意。<br>159.違:阻礙之意。俾(bǐ):使得。<br>160.殆:危險。<br> 161.放流:流放。<br>162.迸:驅(qū)逐之意。四夷:東南西北各方之夷。夷是古代東方的百姓。<br>163.中國:指的是國家的中心地區(qū)。<br>164.舉:舉薦。<br>165.先:優(yōu)先。<br>166.命:是“慢”之誤字。輕慢之意。<br>167.退:黜退。<br>168.過:過錯。<br>169.好(hào)人之所惡(wù):喜好眾人所厭惡的。<br>170.拂:逆,違背。<br> 171.菑(zāi):同災(zāi)。逮:等到之意。夫:助詞,無意義。<br>172.大道:常理正道。<br>173.驕泰:放肆驕奢。<br>174.生:生產(chǎn)。<br>175.食:享用。<br>176.疾:迅速。<br>177.舒:舒緩,緩慢。<br>178.發(fā)身:修煉身心。發(fā):發(fā)起之意。<br>179.不終:不成功。<br>180.府庫:存放國家貴重器物的地方。<br> 181.孟獻子:魯國的大夫,姓仲孫,名蔑。<br>182.乘(shèng):是四匹馬拉的車,古代大夫級的待遇。<br>183.伐冰之家:辦喪事時能夠用冰來保存尸體的人家。卿大夫以上的大官能享受的待遇。<br>184.百乘之家:家中有一百輛車,是古代的大家族,通常是有封地的諸侯王。<br>185.聚斂之臣:聚斂民財?shù)募页肌?lt;br>186.盜臣:指盜竊公家財物的家臣。<br>187.長(zhǎng)國家:成為一國之長,指的是帝王。務(wù):致力于。<br>188.彼:這里指國君。<br>189.為:治理。<br>190.無如之何:拿它沒有辦法。<br> 白話譯文<br>《大學(xué)》的宗旨,在于弘揚高尚的德行,在于關(guān)愛人民,在于達到最高境界的善。知道要達到“至善”的境界方能確定目標,確定目標后方能心地寧靜,心地寧靜方能安穩(wěn)不亂,安穩(wěn)不亂方能思慮周詳,思慮周詳方能達到“至善”。凡物都有根本有末節(jié),凡事都有終端有始端,知道了它們的先后次序,就與《大學(xué)》的宗旨相差不遠了。<br>在古代,意欲將高尚的德行弘揚于天下的人,則先要治理好自己的國家;意欲治理好自己國家的人,則先要調(diào)整好自己的家庭;意欲調(diào)整好自己家庭的人,則先要修養(yǎng)好自身的品德;意欲修養(yǎng)好自身品德的人,則先要端正自己的心意;意欲端正自己心意的人,則先要使自己的意念真誠;意欲使自己意念真誠的人,則先要獲取知識;獲取知識的途徑則在于探究事理。探究事理后才能獲得正確認識,認識正確后才能意念真誠,意念真誠后才能端正心意,心意端正后才能修養(yǎng)好品德,品德修養(yǎng)好后才能調(diào)整好家族,家族調(diào)整好后才能治理好國家,國家治理好后才能使天下大平。<br> 從天子到普通百姓,都要把修養(yǎng)品德作為根本。人的根本敗壞了,末節(jié)反倒能調(diào)理好,這是不可能的。正像我厚待他人,他人反而慢待我;我慢待他人,他人反而厚待我這樣的事情,還未曾有過。這就叫知道了根本,這就是認知的最高境界。<br>所謂意念真誠,就是說不要自己欺騙自己。就像厭惡難聞的氣味,喜愛好看的女子,這就是求得自己的心滿意足。所以君子在獨處時一定要慎重。小人在家閑居時什么壞事都可以做出來。當他們看到君子后,才會遮掩躲閃,藏匿他們的不良行為,表面上裝作善良恭順。別人看到你,就像能見到你的五臟六腑那樣透徹,裝摸作樣會有什么好處呢?這就是所說的心里是什么樣的,會顯露在外表上。因此,君子在獨處的時候一定要慎重。曾子說:“一個人被眾人注視,被眾人指責(zé),這是很可怕的?。 备荒苁狗课萑A麗,德能使人品德高尚,心胸寬廣能體態(tài)安適,所以,君子一定要意念真誠。<br> 《詩經(jīng)》上說:“看那彎彎的淇水岸邊,綠竹蒼郁。那文質(zhì)彬彬的君子,像切磋骨器、琢磨玉器那樣治學(xué)修身。他莊重威嚴,光明顯耀。那文質(zhì)彬彬的君子啊,令人難以忘記!”所謂“像切磋骨器”,是說治學(xué)之道;所謂“像琢磨玉器”,是說自身的品德修養(yǎng);所謂“莊重威嚴”,是說君子謙遜謹慎,所謂“光明顯耀”,是說君子儀表的威嚴;“那文質(zhì)彬彬的君子啊,令人難以忘記”,是說君子的品德完美,達到了最高境界的善,百姓自然不會忘記他?!对娊?jīng)》上說:“哎呀,先前的賢王不會被人忘記。”后世君子,尊前代賢王之所尊,親前代賢王之所親,后代百姓因先前賢王而享安樂,獲收益。這樣前代賢王雖過世而不會被人遺忘。《尚書?周書》中的《康誥》篇上說:“能夠弘揚美德?!薄渡袝?商書》中的《太甲篇中說:“思念上天的高尚品德?!薄渡袝?虞書》中《帝典》篇中說:“能夠弘揚偉大的德行?!边@些都是說要自己發(fā)揚美德。商湯的《盤銘》上說:“如果一日洗刷干凈了,就應(yīng)該天天洗凈,不間斷。”《康誥》篇上說:“勸勉人們自新?!薄对娊?jīng)》上說:“周朝雖是舊國,但文王承受天命是新的。”因此,君子處處都要追求至善的境界?!对娊?jīng)》上說:“京城方圓千里,都為百姓居住?!薄对娊?jīng)》上說:“啁啾鳴叫的黃鶯,棲息在多樹的山丘上?!笨鬃诱f:“啊呀,黃鶯都知道自己的棲息之處,難道人反而不如鳥嗎?”《詩經(jīng)》上說:“儀態(tài)端莊美好的文王啊,他德行高尚,使人無不仰慕。”身為國君,當努力施仁政;身為下臣,當尊敬君主;身為人之子,當孝順父母;身為人之父,當慈愛為懷;與國人交往,應(yīng)當誠實,有信用??鬃诱f:“審斷爭訟,我的能力與他人的一般無二,但我力爭使爭訟根本就不發(fā)生。”違背實情的人,不能盡狡辯之能事,使民心敬畏。這叫做知道什么是根本。 如要修養(yǎng)好品德,則先要端正心意。心中憤憤不平,則得不到端正;心中恐懼不安,則得不到端正;心里有偏好,則得不到端正;心里有憂患,則得不到端正。一旦心不在焉,就是看了,卻什么也看不到;聽了,卻什么也聽不到;吃了,卻辨別不出味道。所以說,修養(yǎng)品德關(guān)鍵在端正心意。<br>如要調(diào)整好家族,則先要修養(yǎng)好品德,為什么呢?因為人往往對他所親近喜愛的人有偏見,對他所輕視討厭的人有偏見,對他所畏懼恭敬的人有偏見,對他所憐惜同情的人有偏見,對他所傲視怠慢的人有偏見。所以喜愛一個人但又認識到他的缺點,不喜歡一個人但又認識到他優(yōu)點的人,也少見。因此有一則諺語說:“人看不到自己孩子的過錯,人察覺不到自己的莊稼好。”這就是不修養(yǎng)好品德,就調(diào)整不好家族的道理。<br> 要治理好國家,必須先要調(diào)整好自己的家族,因為不能教育好自己家族的人反而能教育好一國之民,這是從來不會有的事情。所以,君子不出家門而能施教于國民。孝順,是侍奉君主的原則,尊兄,是侍奉長官的原則,仁慈,是控制民眾的原則?!犊嫡a》中說:“像愛護嬰兒那樣?!闭\心誠意去愛護,即便不合乎嬰兒的心意,也相差不遠。不曾有過先學(xué)養(yǎng)育孩子再出嫁的人呀!一家仁愛相親,一國就會仁愛成風(fēng);一家謙讓相敬,一國就會謙讓成風(fēng);一人貪婪暴戾,一國就會大亂——它們的相互關(guān)系就是這樣。這就叫做一句話可以敗壞大事,一個人可以決定國家。堯、舜用仁政統(tǒng)治天下,百姓就跟從他們實施仁愛。桀、紂用暴政統(tǒng)治天下,百姓就跟從他們殘暴不仁。他們命令大家做的,與他自己所喜愛的兇暴相反,因此百姓不服從。因此,君子要求自己具有品德后再要求他人,自己先不做壞事,然后再要求他人不做。自己藏有不合“己所不欲,勿施于人”這一恕道的行為,卻能使他人明白恕道,這是不會有的事情。因此,國家的治理,在于先調(diào)整好家族?!对娊?jīng)》上說:“桃花絢爛,枝繁葉茂。姑娘出嫁,合家歡快?!敝挥泻霞蚁嘤H和睦后,才能夠調(diào)教一國之民。《詩經(jīng)》上說:“尊兄愛弟?!毙值芟嗵幒湍篮?,才可以調(diào)教一國的人民?!对娊?jīng)》上說:“他的儀容沒有差錯,成為四方之國的準則?!蹦苁垢赣H、兒子、兄長、弟弟各謀其位,百姓才能效法。這就叫做治理好國家首先要調(diào)整好家族。 要平定天下,先要治理好自己的國家。因為居上位的人敬重老人,百姓就會敬重老人;居上位的人敬重兄長,百姓就會敬重兄長,居上位的人憐愛孤小,百姓就不會不講信義。所以,君子的言行具有模范作用。厭惡上級的所作所為,就不要用同樣的做法對待下級;厭惡下級的所作所為,就不要用同樣的做法對待上級;厭惡在我之前的人的所作所為,就不要用同樣的做法對待在我之后的人,厭惡在我之后的人的所作所為,就不要用同樣的做法對待在我之前的人,厭惡在我右邊的人的所作所為,就不要用同樣的方法與我左側(cè)的人交往;厭惡在我左邊的人的所作所為,就不要用同樣的方法與我右側(cè)的人交往。這就是所說的模范作用?!对娊?jīng)》上說:“快樂啊國君,你是百姓的父母?!卑傩障矏鄣乃拖矏?,百姓厭惡的他就厭惡,這就是所說的百姓的父母?!对娊?jīng)》上說:“高高的南山啊,重巒疊嶂。光耀顯赫的尹太師啊,眾人都把你仰望?!苯y(tǒng)治國家的人不能不謹慎,出了差錯就會被天下百姓殺掉。《詩經(jīng)》上說:“殷朝沒有喪失民眾時,能夠與上天的意旨相配合。應(yīng)以殷朝的覆亡為鑒,天命得來不易啊?!边@就是說得到民眾的擁護,就會得到國家;失去民眾的擁護,就會失去國家。<br>所以,君子應(yīng)該謹慎地修養(yǎng)德行。具備了德行才能獲得民眾,有了民眾才會有國土,有了國土才會有財富,有了財富才能享用。德行為根本,財富為末端。如若本末倒置,民眾就會互相爭斗、搶奪。因此,財富聚集在國君手中,就可以使百姓離散,財富疏散給百姓,百姓就會聚在國君身邊。所以你用不合情理的言語說別人,別人也會用不合情理的言語說你,用不合情理的方法獲取的財富,也會被人用不合情理的方法奪走。《康誥》上說:“天命不是始終如一的。”德行好的就會得天命,德行不好就會失掉天命?!冻飞险f:“楚國沒有什么可以當做珍寶的,只是把德行當做珍寶?!本朔刚f:“流亡的人沒有什么可以當做珍寶的,只是把摯愛親人當做珍寶。”<br> 《秦誓》上說:“如果有這樣一個大臣,他雖沒有什么才能,但心地誠實寬大,能夠容納他人。別人有才能,如同他自己有一樣;別人德才兼?zhèn)洌\心誠意喜歡,不只是口頭上說說而已。能夠留用這人,便能夠保護我的子孫百姓。這對百姓是多么有利啊。如果別人有才能,就嫉妒厭惡;別人德才兼?zhèn)洌妥钄r他施展才干。不能留用這樣的人,他不能保護我的子孫百姓,這種人也實在是危險啊?!敝挥腥实碌娜四馨堰@種嫉妒賢人的人流放,驅(qū)逐到邊遠地區(qū),使他們不能留在國家的中心地區(qū)。這叫做只有仁德的人能夠愛人,能夠恨人??吹劫t人而不舉薦,舉薦了但不盡快使用,這是怠慢??吹讲缓玫娜藚s不能擯棄,擯棄了卻不能放逐到遠方,這是過錯。喜歡人所厭惡的,厭惡人所喜歡的,這是違背了人性,災(zāi)害必然會降臨到他的身上。因此,君子所有的高尚德行,一定要忠誠老實才能夠獲得,驕縱放肆便會失去。 發(fā)財致富有這樣一條原則:生產(chǎn)財富的人要多,消耗財富的人要少;干得要快,用得要慢,這樣就可以永遠保持富足了。有德行的人會舍財修身,沒有德行的人會舍身求財。沒有居上位的人喜愛仁慈而下位的人不喜愛忠義的;沒有喜愛忠義而完不成自己事業(yè)的;沒有國庫里的財富最終不歸屬于國君的。孟獻子說:“擁有一車四馬的人,不應(yīng)計較一雞一豬的財物;卿大夫家不飼養(yǎng)牛羊;擁有馬車百輛的人家,不豢養(yǎng)收斂財富的家臣。與其有聚斂民財?shù)募页?,還不如有盜賊式的家臣?!边@是說,國家不應(yīng)把財物當做利益,而應(yīng)把仁義作為利益。掌管國家大事的人只致力于財富的聚斂,這一定是來自小人的主張。假如認為這種做法是好的,小人被用來為國家服務(wù),那么災(zāi)害就會一起來到,縱使有賢臣,也無濟于事??!這就是說國家不要把財利當做利益,而應(yīng)把仁義當做利益。
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