不輸家庭教育之《學(xué)會(huì)接納孩子內(nèi)向不是缺點(diǎn)》

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學(xué)校:敦煌市北街小學(xué)班級(jí):一年級(jí)(5)班指導(dǎo)老師:張瑤老師編輯:第一組組長詹宇昕媽媽 　　今天第一組全體成員學(xué)習(xí)了不輸家庭教育之《學(xué)會(huì)接納孩子內(nèi)向不是缺點(diǎn)》這篇文章，大家通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，各抒已見，下面就學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一簡(jiǎn)要分享?！皝啿薄ち挚稀·K羅琳、比爾蓋茨、村上春樹、沃倫·巴菲特等等，在小的時(shí)候都是性格內(nèi)向的孩子，但是顯然，這絲毫不影響他們今后在各自的域成為佼佼者。 因此，家長應(yīng)該守護(hù)好自己內(nèi)向的孩子，別再用有色眼鏡去看待他，應(yīng)該這么做:1.別貼標(biāo)簽 給熟人問好確實(shí)是一種禮貌行為，但即便孩子因?yàn)閮?nèi)向怕生而不打招呼，也別因此給孩子貼上沒禮貌的標(biāo)簽，這并不是沒禮貌，也不是不懂事。這種無端的指責(zé)只會(huì)讓孩子更難受痛苦，加深孩子對(duì)自己的誤解，或者有的親戚給孩子貼這種標(biāo)簽家長也一定要及時(shí)維護(hù)孩子，別讓他受到傷害。2.接納孩子 性格內(nèi)向的孩子，很多時(shí)候都喜歡獨(dú)處，一個(gè)玩耍，一個(gè)人動(dòng)手，這時(shí)候家長要尊重并接納孩子的這種性格習(xí)慣，要知道，獨(dú)處更有助于孩子集中注意，獨(dú)立思考問題。3.以身作則 內(nèi)向雖然是一種性格，但確實(shí)對(duì)孩子的社交有一定的影響，家長如果想讓孩子的社交能力有提升，強(qiáng)迫是沒用的，最簡(jiǎn)單的做法，以身作則，給孩子展現(xiàn)自己與人積極交往的機(jī)會(huì)。 　　我們作為父母，有時(shí)候只需要對(duì)孩子多一些耐心，就能發(fā)現(xiàn)孩子更多的天性之美。挖掘孩子的閃光點(diǎn)每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，哪怕是再調(diào)皮的孩子。家長不應(yīng)該單獨(dú)盯著孩子的缺點(diǎn)看，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。調(diào)皮的娃創(chuàng)造力強(qiáng)，安靜的娃善于獨(dú)立思考，以此類推，就沒有全是缺點(diǎn)的孩子。 真誠的贊揚(yáng)真誠的贊美孩子，可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，從而放大這些，但贊揚(yáng)孩子要注意針對(duì)具體的事件，不要敷衍。別拿孩子和別人比，和自己比就好了“別人家的孩子”怎么樣真的不重要，重要的是你的孩子只是你的孩子不是別人家的，最后要說的是，孩子內(nèi)向也好，淘氣也罷，這都只是孩子的性格，并不是什么缺點(diǎn)。家長也沒必要因此過于擔(dān)心苛責(zé)。畢竟孩子成長的開心，過得充實(shí)才最重要。