成長的路上從不停歇——第二組學(xué)員張娟7月22號線上直播學(xué)習(xí)紀(jì)實心若伊始 <p class="ql-block"> 人生是在忙忙碌碌中品味幸福的，躺平只是為自己的不思進(jìn)取尋找的借口。在教師專業(yè)成長的道路上不能停歇，只有不斷地進(jìn)取，汲取新的營養(yǎng)，才會跟上時代的步伐，滿足學(xué)生成長的需要！</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)第五天，大家一如既往的學(xué)習(xí)熱情互相感染，專家們妙語連珠的講解給我們注入新的專業(yè)知識的源泉，滋養(yǎng)我們成長！</p> <p class="ql-block"> 上午，王健偉老師帶來了《巧用信息技術(shù)，開展綜合評價》的講座。跟隨王老師的講解，我們走近新時代信息技術(shù)，感受信息技術(shù)對教育教學(xué)的影響，領(lǐng)略了信息技術(shù)給教育教學(xué)帶來的風(fēng)云變幻！</p> <p class="ql-block">王老師向我們介紹了信息時代背景下學(xué)生多元化評價手段的重要性。</p> <p class="ql-block">教我們?nèi)绾卫酶黝愜浖_展綜合評價，還現(xiàn)場演示如何使用這些軟件。學(xué)員可以及時體驗評價工具的運用。</p> <p class="ql-block">交流群里交流不斷！</p> <p class="ql-block">在教育過程中，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)評價，還能實現(xiàn)各學(xué)段全過程縱向評價和德智體美勞全要素的橫向評價。</p> <p class="ql-block">今天的理論學(xué)習(xí)和實踐操作讓大家的信息技術(shù)處理能力得到了提升，讓我們的視野得到了擴展，點燃了大家運用信息技術(shù)開展綜合評價的信心。我們在工作中要大膽創(chuàng)新，運用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)和學(xué)生管理，教學(xué)相長，永無止境，教育在創(chuàng)新發(fā)展中會更加人性化，合理化！</p> <p class="ql-block">下午，王小兵專家的講座《班主任專業(yè)成長和職業(yè)幸福》用了大量鮮活的案例，貼近實際工作，給我們獻(xiàn)上了很多用智慧管理班級的錦囊妙計！</p> <p class="ql-block">王老師從七個方面分析了班主任的專業(yè)成長:</p><p class="ql-block">做一個研究型的班主任</p><p class="ql-block">做一個善于開展班級活動的班主任</p><p class="ql-block">做一個善于合作的班主任</p><p class="ql-block">做一個懂得心理學(xué)的班主任</p><p class="ql-block">做一個善于組織班會的班主任</p><p class="ql-block">做一個幸福的班主任</p> <p class="ql-block">班主任在專業(yè)成長的道路上忙碌耕耘，也會收獲一份職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block">講座中，王老師設(shè)計了小游戲，既活躍了氣氛，又讓老師們在互動中感受互幫互助的幸福感！</p> <p class="ql-block">一個個鮮活的案例，從不同的班級問題和學(xué)生問題出發(fā)，解決方案靈活多樣，可借鑒性強！</p> <p class="ql-block">憶往昔，在管理班級上，我們有成功也有失敗，在一次次失敗中，我們反思總結(jié)，都會在彷徨中走出迷茫，我們不斷的學(xué)習(xí)與實踐，才會破繭成蝶！</p> 班主任信息技術(shù)評價王老師成長班級我們學(xué)生講座專業(yè)